第(2/3)頁 這對于已經五年級的小包子而言已經不算什么難題了,脫口而出。 “嗯,那加顏色呢?” “一片綠色的樹葉!” “加形狀” “一片綠色的橢圓形的樹葉?” 小包子帶著三分不確定性的疑惑說道。 “非常好,那加地點!”劉伊菲點了點頭,表示贊揚,隨后把樹葉放在地上。 “一片綠色的橢圓形的樹葉躺在了地上。” 小包子似乎開始懂了,立馬回應道。 “那加修辭呢?” “一片綠色的橢圓形的樹葉懶洋洋的躺在了地上。” “加時間,比如是清晨!” “清晨一片綠色的橢圓形的樹葉懶洋洋的躺在了地上。” “好,那開始加嗅覺!” 劉伊菲越說越興奮,似乎為自己這絕妙的教學方法感到自豪。 李牧也是頗為詫異的看著這一幕。 “感覺倒是一個好方法。”李牧心里暗暗嘀咕著。 “清晨一片綠色的橢圓形的樹葉懶洋洋的躺在了地上,散發出一股淡淡的清香。” “嗯,棒棒噠。”劉伊菲摸了摸小包子的腦袋,“那么加動態會不會啊?” 小包子思索了片刻后,也仿佛恍然大悟,“清晨一片綠色的橢圓形的樹葉懶洋洋的躺在了地上,散發出一股淡淡的清香,引來了一群蝴蝶圍著它翩翩起舞。” “.” “怎么樣,媽媽這方法不錯吧。” 劉伊菲得意的看向小包子寫滿的幾百字,不禁笑著道。 “嗯嗯,媽媽最棒了。” 聞言,劉伊菲也不禁看向一旁坐著的李牧。 “行行行,你最棒行了吧。” 李牧看著劉伊菲還像個小孩子一樣,也是不禁微微一笑。 “那可不嘛!” “.” 第(2/3)頁