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    袁氏就是士族，掌握統治知識和權力。

    地主豪強有錢，有生產資料，可以認字，可以讀書，但是找不到老師教，學不到精髓，學不到以五經十四家法為代表的正統的統治知識，不能做真正的高官，不能執天下牛耳，上升渠道極其有限。

    士族沒有豪強那么多的土地和錢財，家族之中經常會出現混得不好的沒什么錢財的分支，自幼家貧并不奇怪。

    但是他們的核心競爭力在于天生就有接受教育的資格，大士族有授徒權，小士族也有學習的資格，并且得到官方認可，可以學到豪強地主可望而不可及的統治知識。

    所以兩漢的豪強地主鉚足了勁兒要成為士族，兩漢士族則鉚足了勁兒要打擊豪強地主。

    這些豪強地主就是傳說中的寒門，他們的子弟，就是寒門子弟，也就是那群五十歲才有機會去太學讀書的人，比如天賦異稟自學成才的程立。

    這就是士族打壓豪強地主們為主體的寒門子弟的方法。

    他們有錢，可以培養脫產讀書人，但是沒有門路，可以通過一些手段得到書籍，但是找不到老師傳授，自學成才的又有幾人？

    就算能自學成才，沒有關系門路，士族根本不帶你玩，不舉薦你做官，你還是要老老實實的走五十歲去太學六十歲選官的路。

    擺明了就是不給你走這條路，就是打壓你。

    只有士族才是真正的統治者，不管有錢沒錢，受教育權就是最大的特權，只有掌握了統治知識的他們才能成為真正的高官。

    士族們普遍沒有豪強地主那么多的土地和私兵，但是有知識，可以做官。

    豪強地主擁有土地，人口，私兵，卻沒有統治知識，隨時面臨著來自士族的中央權力打壓。

    這也算是一種互相牽制的辦法。

    本來是，和平時期是這樣的，不過現在，袁紹給了他們成為統治者的機會。

    只要豪強地主們拿出自己的儲蓄支持袁紹，袁紹就給他們的子弟以學習《孟氏易》的機會，給他們轉型成為士族的機會。

    這個機會難得嗎？

    難得的如同公雞下蛋。

    必須抓住。

    還沒來得及轉變亂世思維的豪強地主們看不到那么遠的未來，他們只看到了自己的家族有轉型的機會，這對于豪強地主們來說，是致命的誘惑。

    能不被誘惑的，才是豬油蒙了心。

    所以鮮于輔絕對是被豬油蒙了心。

    否則才不會做出那么愚蠢的支持郭某人的決定。

    郭某人無論如何都給不出這樣的條件，所以競爭力永遠不能和袁紹相比。
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