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    除了這些士兵，還有大量一直在砸墻的人。

    每一個砸墻的隊伍后面，都跟著幾個看起來很明顯不做事的軍官，手里拿著筆記本，在記錄些什么。

    大搖大擺的，完全不像在戰(zhàn)場。

    把這一切看在眼里，拉迪收起望遠鏡，帶著隊友換到下一個地方繼續(xù)監(jiān)視，一邊監(jiān)視，一邊歸納他的建議。

    【隊伍構(gòu)成普遍為一名老兵攜帶四名新兵，新兵軍事技能相比2000年有明顯下降。

    還有不知名軍官出現(xiàn)在戰(zhàn)場上記錄，記錄內(nèi)容未知。

    從觀測現(xiàn)象分析，以色列人是準備用老帶新的方式培養(yǎng)新兵。

    建議此次反擊重點目標放在打老兵上，老兵必須死，新兵不求打死，只求打殘?！?

    順手將自己的建議寫下，拉迪合上筆記本，轉(zhuǎn)身朝地道的另外一個出口走去。

    在拉赫曼指揮官給的戰(zhàn)斗手冊里，有一句話他覺得很對，知己知彼百戰(zhàn)不殆。

    越了解對手，就越能打敗對手。

    整理出那本戰(zhàn)斗手冊的人，真是個天才，是一個和首領(lǐng)一樣，學識淵博的天才，只是不知道這輩子有沒有機會見到那位天才。

    思索間，地道到了盡頭，拉迪推開頭頂?shù)纳w板，帶著隊友鉆了出去。

    …………

    另一邊，林語也出現(xiàn)在了國際莊陸軍指揮學院門口，從哈城到燕京的路上，他一直在思考老師的話。

    總覺得里面有門道。

    保險起見，他又去了一趟燕京，找到錢國恒，讓這位老爺子發(fā)揚一下風格，又寫了一封介紹信。

    這才帶著介紹信，乘著火車一路南下，抵達國際莊。

    門崗處，站崗的哨兵手里端著槍，目光如電，勻速掃過林語。

    這家伙在門口站了好一會兒，看起來不像是學生家長，也不像是來辦事的！

    有問……

    腦海中的念頭還沒走完，一個牛皮信封出現(xiàn)在他面前，信封上面，收信人是校長唐遠山，落款是總后勤處。

    鮮紅色的印章靜靜地印在上面。

    凝神掃一眼信封，哨兵腦袋一點，輕輕喊了一聲，門衛(wèi)室的人聽到聲音，立馬走了出來。

    審視著信封上的印章，連忙轉(zhuǎn)身去聯(lián)系。
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