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    但也確實太巧了。

    自然會讓人瞎想。

    而此刻，按照他的腳程，是會提前三分鐘見到張逢。

    嗒嗒—

    迂神很快也來到了教學(xué)樓，又上到了三樓。

    張逢的班級，就在這層樓的最西邊。

    又在如今，正是上課期間。

    除了個別教室內(nèi)傳出的朗讀聲與老師講課聲外，樓道是非常安靜的。

    只有樓梯靠左的一間教室里，隨著里面的老師怒吼一聲‘外面站著去！’

    頓時，就有一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生搖頭晃腦的出來，又在走廊內(nèi)站著。

    但他心里也是不爽的，明明是同桌先用胳膊搗他，他才和同桌打鬧。

    可他卻不知道，他同桌也不是故意。

    同桌就是上課胳膊托著腦袋打瞌睡，夢到自己從樓上掉下去了，然后一甩手，就搗過去了。

    與此同時。

    迂神是準(zhǔn)備直接過去，但看到這個學(xué)生，是稍微停了一下腳步。

    “迂主任……”

    這名學(xué)生此刻看到迂神來到三樓后，也嚇了一跳，并立正站好。

    因為迂神是真的嚴(yán)厲，再以他自我為中心的性格，這些學(xué)生落到迂神手里，是不會好過的。

    比如，會給他們一個健身丸，再讓他們加緊的練武。

    類似操場跑一百圈，或者打上幾十套拳術(shù)。

    當(dāng)然，名其名曰是加快藥物吸收，帶來更強健的身體。

    這個也不是罰，而是為了學(xué)生的體質(zhì)考慮。

    超頻體質(zhì)與練武知識，是高中的必修課程之一。

    但像是張逢這樣的‘改造人’，是沒有意義的。

    張逢要想選超頻相關(guān)，也只能學(xué)習(xí)知識一類。

    “站好。”

    同時，迂神看到這位學(xué)生，是沒有太大的表情波動。

    可要是以往，以他撞人為樂的性格，是準(zhǔn)備和這位學(xué)生練一練，讓他先跑個二十公里熱熱身。

    迂神的性格一直沒有改，只是換方式了。

    ‘得找個方法，把張逢叫出來。’

    迂神繼續(xù)向著前方的教室走，并知道這次上課的人，不是上次的超導(dǎo)老師。

    那個超導(dǎo)老師，是有點能量的。

    可以輕易從他手里要人。

    迂神是惹不起，也不敢在他教課的期間，隨意的要人。

    因為他爺爺?shù)陌嘀魅危顷愄觳派磉叺难芯繂T之一。

    包括上次的要人，一是他真的想殺張逢，二是他看超導(dǎo)老師好像生氣，于是才試著開口。

    最后還是被嗆回去了。

    迂神自然生氣，但毫無辦法。

    于是，迂神想到這些以后，就更氣了。

    可謂是腳步急切的來到張逢教室外，又看向了后座上正在發(fā)呆的張逢，

    “那位同學(xué)，出來一下。”

    迂神無視課堂上的這位軟柿子老師，并且直接叫人。

    ‘和時間一樣。’張逢算了算時間，發(fā)現(xiàn)迂神挺準(zhǔn)時的。

    看來，自己看到未來以后，是真的沒有變量了。

    包括剛才發(fā)生的一切事情，張逢也看到了，的確是世界規(guī)則在確保這次的定向。

    一切的人與物，甚至是一個人的夢，都在努力確保這次的命定。

    這樣的未來規(guī)則，確實無法戰(zhàn)勝。

    因為迂神都不知道自己被算計了，反而覺得一切正常。

    甚至他都沒有‘我覺得正常’的這個想法。

    張逢感覺挺有趣的，并看向門外等自己的迂神。

    此刻，迂神也是喊得太突然，包括很多同學(xué)也在四處亂望。

    只有女同桌在關(guān)心的看著張逢。

    張逢卻在所有人的目光中起身，并無視了迂神，反而看向了教室前方的超導(dǎo)熒幕，

    “老師，我能借用一下教學(xué)導(dǎo)播的權(quán)限嗎？”

    “什么？”老師不明白，不知道這是什么意思。

    “我叫你出來。”迂神也不知道張逢在搞什么幺蛾子，但也從教室外進來，準(zhǔn)備直接把張逢帶走。

    面對不聽話的學(xué)生，說的不管用，不聽，那肯定是要架走，總不能因為一個人的事，而影響大家的上課。

    張逢面對走來的迂神，還有不給權(quán)限的老師，則是靈識一動，虛擬靈識覆蓋現(xiàn)實網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

    一瞬間奪取權(quán)限之后。

    屏幕內(nèi)也出現(xiàn)了教導(dǎo)處內(nèi)的景象，以及等待的老齊。

    包括在屏幕的另一側(cè)，也回放著迂神之前的言語。

    “我十幾年前開車撞死了人，是凌叔幫我……”

    “那小子還活著。”

    “幫殺了張逢……”

    “我當(dāng)時和王蛇在邊境販……”

    很多畫面在一一顯示。

    張逢靈識的金丹四維覆蓋，能輕易破開那個老齊的加密。

    畢竟張逢在金丹前，連法網(wǎng)都阻止了。

    當(dāng)然，那是在法網(wǎng)沒有‘聚焦精神’的情況下。

    但無論如何。

    當(dāng)迂神看到屏幕內(nèi)一切后，是頓足了幾息。

    包括在座的同學(xué)與老師，也是呆愣的看著。

    也有幾個同學(xué)，望著出神的迂神，想要一個答案，哪怕是迂神辯解。

    只是，迂神也知道這些辯解不過去，因為老齊真的在他辦公室等著。

    于是。

    他選擇直接出手！

    呼—

    但下一秒。

    在同學(xué)們還未從這些影像中與事件中回神時。

    只見張逢手掌一伸，迂神就仿佛夏天中的冰塊，從縮小到消失。

    三秒不到，迂神不見了。

    “直接殺，太血腥了，對同學(xué)們不好。”張逢手掌一攤，是一個酷似迂神的玩偶，

    “這般做成玩具，倒是好一些。”

    “……”

    同學(xué)們徹底愣住了，也根本想象不到，剛才還好好的一個大活人，一位超頻高手，就這么被自己朝夕相處的普通同學(xué)，在瞬間變成了一個玩具？

    這樣的武術(shù)，甚至都不能稱作是武術(shù)的‘仙法’，這還是那個改造人張逢嗎？

    張逢卻沒有理會眾人。

    只是念頭一動，下一秒又是兩個玩具從教室外飛來。

    等同學(xué)們回神后。

    張逢在課桌上分別擺下了凌叔與老齊的玩偶。

    “罪證在，犯人也在。
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