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    “提督，突擊者出去了。她把我的轟炸機b25又拿走了，回來的時候會還給我吧？”

    “會還給你的……你一天都問過我好幾遍了。”

    “如果她不還呢？”

    終于忍受不住了，蘇顧惡形惡狀，說道：“不還就不還，我有什么辦法？”

    自從突擊者拿著大黃蜂的b25出去了之后，大黃蜂就一直纏著自己。纏著就算了，同樣的問題，一個早上問八遍。有大黃蜂跟著自己，蘇顧感覺無論做什么事情都不方便。威脅大黃蜂再跟著自己，就讓突擊者再也不還b25了。不久后總算是將滿腦子忐忑的大黃蜂趕走了，蘇顧站在鎮守府的教室外面。

    艦娘一蘇醒就掌握了相當多的知識，但是這些知識更多是傾向于常識，別的東西依然要學習。而其中需要學習的有很多，語文、數學、幾何、物理很多東西，甚至包括戰斗都需要學習。好吧，需要上課的只是驅逐艦，她們只需要學簡單的數學、語文或者是戰斗知識。

    教室里面海倫娜背著手拿著戒尺，另外一只手握著粉筆“噠噠噠”的點在黑板上，而黑板上面畫著魚雷，中線和剖面圖都赫然出現在上面，儼然一副非常專業的架勢。

    “魚雷雷身形狀似柱形，頭部呈半圓形，以避免航行對阻力太大，裝有炸藥和引信；中部為雷身，裝有導航及控制裝置；后部為魚尾，裝有動機和推進器等動力裝置……”

    “魚雷在水中的運動受到重力和浮力的共同作用：若重力大于浮力，沿水平方向射的魚雷，將象石子那樣向斜下方運動；若重力小于浮力，它將象氫氣球那樣向斜上方運動。要使魚雷瞄準目標沿一定方向運動……”

    關于魚雷的知識沒有什么問題，但是由根本不會魚雷的海倫娜來教，就顯得有些奇怪了，但是似乎沒有任何一個人表意見。

    站在教室外，蘇顧看著教室里面一眾驅逐艦，隨后憑借著敏銳的目光，注意到坐在窗戶邊的沙利文。沙利文一副認真的表情抄著筆記，只是筆記本上面沒有寫任何字，在那扭扭曲曲的筆畫中，那些線條赫然組成一頭大恐龍或者說是大怪物。

    蘇顧沒有出聲，對于小女孩，他一向來是非常有愛非常寬容。不久后直到沙利文望向他，視線正對上。蘇顧眨了眨眼睛，沙利文一張小臉頓時泛起粉色，老實地把視線重新轉回黑板。

    從教室離開，約克城照例在放飛艦載機，她又拿回了屬于自己的白板艦載機，是大黃蜂還給她的。大黃蜂拿回了b25，再也看不上自己姐姐的白板艦載機了。

    蘇顧在鎮守府巡視了一圈，再次回到辦公室，太陽漸漸落下。

    “突擊者還是沒有回來？”
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