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    【編曲：林知行】

    歌曲信息出現后，臺下掌聲瞬間響起。

    “哇，是哦耶哥寫的歌！”

    “是新歌，好期待呀！飛躍奇跡加油！”

    “林知行”三個字，現在已然成為優秀作品的代名詞了，不少想離開直播間的觀眾，看見林知行的名字，手指默默從關閉劃走。

    這首《童年》林知行原本打算自己拿來唱。

    董晨和姬玉迫切想晉級到16強，林知行就把這首歌拿給他們來沖排名了。這首《童年》適合任何的歌手，與他們的風格也不沖突，比較合適。

    評委席。

    “童年？”

    羅德勝看見歌曲名字后，眉頭一皺，目光瞥向選手席的林知行。

    自己有首歌叫《童心》，他寫了首叫《童年》的歌曲拿出來唱，是什么意思？

    “哦～～”

    思索片刻后，羅德勝想通了。

    他對自己非常的有意見，甚至可以說是恨自己，淘汰掉自己的徒弟花福庭后，他覺得不解氣。

    自己作為評委，他沒辦法做到讓評委離開舞臺，所以他想用同一選題歌曲來羞辱自己！

    這招他之前就曾用過，張遠洲《青白瓷》他《青花瓷》，張遠洲《西風破》他《東風破》……

    這首《童年》明顯就是沖著自己的那首《童心》來的。

    “好好好，我看看你到底有沒有這個能耐！”

    抱著肩膀的羅德勝坐直了身子，抽出了歌詞紙，打起了十二分的精神。

    “加油，我們是最棒的！”

    在觀眾們的熱情掌聲中，董晨和姬玉互相打氣后，邁著堅定的步伐來到了舞臺中央，站到了聚光燈下。

    舞臺燈光變幻，隨著管音樂的老師按下了播放鍵，歌曲前奏的歡快旋律回蕩在錄制大廳，讓觀眾們眼前一亮。

    在觀眾們的期待下，董晨緩緩舉起話筒開了口。

    “池塘邊的榕樹上”

    “知了在聲聲叫著夏天”

    “操場邊的秋千上”

    “只有蝴蝶停在上面”

    他輕快的唱著，配合著美妙旋律，緩緩將觀眾們拉入童年記憶中。

    “黑板上老師的粉筆”

    “還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停”

    “等待著下課等待著放學”

    “等待游戲的童年”

    童趣、期待、懵懂、發愁，歌詞寫進了聽眾們的心里。

    雖然不是所有人的少年時光都是快樂的，但是聽著這首歌，總能記憶起那些點滴的快樂時刻。

    這首歌雖然沒有華麗的詞藻，但歌詞卻能引起觀眾們的共鳴。

    羅大佑曾經說這首歌：“旋律，幾個小時就出來了，但歌詞寫了很久，寫了5年！”

    歌詞每一句都是字句斟酌，道出了很多人童年中遇到的種種經歷和疑惑。

    山里到底有沒有神仙？

    每次下課都期待著喜歡的隔壁班女孩，路過自己的窗前……

    童年對這個世界有太多的疑問和疑惑，世界由成人掌控，盼望著有一天像他們一樣……

    觀眾們共鳴后，紛紛在評論區寫出了心中感受。

    “小時候，把一片口香糖掰成兩塊兒，舍不得吃。那時候就天真的想，等我長大有錢了，就一口氣嚼一包！今天突然想到了兒時的這個夢想，就買了一包，當我把口香糖一片片塞進嘴里的時候，我的眼里奪眶而出。我哽咽著大口嚼著、嘴是甜的心里卻滿是酸澀，這時光一點也不甜……”

    “小時候的我經常打噴嚏我就問媽媽，“媽媽，我為什么老是打噴嚏啊？“我媽媽就說“那是有人在想你啊“，但是那時候我想了很久都想不明白到底是誰想我啊，直到現在我出了社會后，經常想起小時候那些快樂的時光，我才終于想明白了，原來是現在的我在想小時候的我啊。”

    “童年是美好的，我的口技就是星球杯教會我的！”

    ……

    華麗的舞臺中央。

    “總是要等到睡覺前”

    “才知道功課只做了一點點”

    “總是要等到考試以后”

    “才知道該念的書都沒有念”

    董晨和姬玉演唱漸入佳境，在場觀眾們不再揮舞著手中熒光棒，他們都陷入了童年記憶中。

    評委席。

    李宗華聽著這首歌，仔細琢磨著這首歌的歌詞，心里暗挑大拇指。

    他聽過好多關于童年的歌曲，有共鳴的只有這首歌。歌曲里的那些情景，對一些7、80、90年代的孩子一點都不陌生。

    這首歌的一大優點是寫出了孩子心中的世界，從幾個有代表的事和物中表現的淋漓盡致。沒有一句是直接描寫孩子有多快樂有多自由有多百無聊賴。

    有很多歌曲寫童年的快樂和自由。聽不出一點共鳴，并不覺得那些歌曲中的童年有多快樂，也不覺得童年有多苦惱。平平淡淡，偶爾有些期望，偶爾有些失落。疑問的時候還是更多……
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