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    “我就想知道是什么原因引起的。”電話那面?zhèn)鱽?lái)執(zhí)拗的聲音。

    周從文嘴角上揚(yáng)，彭一鳴這位“朋友”似乎有點(diǎn)問(wèn)題。

    簡(jiǎn)單說(shuō)，電話那面的患者家屬是聽(tīng)不懂話。

    其實(shí)很多患者、患者家屬都存在這方面的情況。

    周從文也很理解，畢竟不是搞醫(yī)療的，醫(yī)生說(shuō)話很多時(shí)候會(huì)帶一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)以及只有醫(yī)療行業(yè)的人才明白的“暗語(yǔ)”。

    而且患者、患者家屬急躁、憂慮，這都無(wú)形中在兩者之間形成了溝通障礙。

    彭一鳴無(wú)奈，“你和門診醫(yī)生溝通了么？住院接診的醫(yī)生呢？”

    “他們說(shuō)讓我等結(jié)果。”

    “那就等結(jié)果吧。”彭一鳴道。

    “我就想知道我媽的血糖為什么會(huì)這么高。”

    “進(jìn)食過(guò)多，體力活動(dòng)減少導(dǎo)致的肥胖是2型糖尿病最主要的環(huán)境因素，使具有2型糖尿病遺傳易感性的個(gè)體容易發(fā)病。

    1型糖尿病患者存在免疫系統(tǒng)異常，在某些病毒如柯薩奇病毒，風(fēng)疹病毒，腮腺病毒等感染后導(dǎo)致自身免疫反應(yīng)，破壞胰島素β細(xì)胞。”

    彭一鳴實(shí)在沒(méi)辦法，只好用書(shū)本上的話和那人解釋道。

    “可是這些都能查到，你別跟我說(shuō)這個(gè)，我就想知道我媽為什么血糖會(huì)高！”

    周從文聽(tīng)到這里，苦笑。

    這已經(jīng)不是溝通障礙了，而是患者陷入一種偏執(zhí)狀態(tài)。

    “可我現(xiàn)在什么都不知道，要看阿姨的檢查結(jié)果。”彭一鳴說(shuō)道。

    “我就想知道我媽的血糖為什么會(huì)這么高，這個(gè)應(yīng)該不難吧。”

    周從文隱約看到彭一鳴頭頂有火焰升起。

    但彭一鳴的脾氣還算是不錯(cuò)的，她強(qiáng)行忍耐住，繼續(xù)說(shuō)道，“阿姨從前有其他疾病呢？”

    “你別問(wèn)這么沒(méi)用的，我就想知道我媽血糖為什么這么高，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)清楚不就得了么！”

    彭一鳴面無(wú)表情掛斷電話，手機(jī)關(guān)機(jī)。

    　　


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