第(2/3)頁 不過自從上了電腦系統后,沈浪的工作效率大幅度提升。 沈浪的業余愛好是碼字,這屬于他討飯吃的本能, 要是碼字的速度慢了, 還真就說不過去。 “從文, 好累。”沈浪干完活, 跑到周從文身邊抱怨道。 周從文知道他是想去自己辦公室抽煙了, 也沒搭理他, 專心看著袁清遙積累下來的數字。 “我和醫大的醫生聊起來, 說要發表一篇《柳葉刀》的文章, 一部分人根本不懂, 但懂的口水都要流出來。”沈浪也不在意周從文的“冷漠”,笑呵呵的說道。 “當然。”周從文道, “省級醫院的醫生要是能發表一篇頂級期刊的論文,可以吹一輩子。” “更別說是清遙總結的這種, 數據翔實,還有術后隨訪的文章。” “我最近看清遙寫文章, 手癢的很。”沈浪笑瞇瞇的說道。 “別琢磨這個,好好當你的醫生。”周從文勸戒道。 “棄醫從文, 你看你的名字。”沈浪玩笑道, “再說,魯迅、冰心,可都是棄醫從文。” “迅哥兒,你也配說人家。”周從文鄙夷道, “你知道魯迅多厲害么。” “當然知道,要是莪寫的東西能上課本……這可比黃老編纂教科書還牛逼。”沈浪心里有數。 “不一樣。”周從文道, “比如說啊, 人家魯迅還是美工大師。” “扯淡,魯迅是文學家。” “北大校徽,你見過么?”周從文瞥了沈浪一眼。 “沒。”沈浪老老實實的回答道。 “北大校徽就是魯迅設計的。”周從文道,“迅哥兒在1917年8月設計完成,北大兩個篆字的上下排列。 當然,這只是其型,還有更深刻的涵義。 其中北字構成背對背的兩個側立的人像, 而大字構成了一個正面站立的人像。 再有其他的理解, 你隨意。大師風范,隨手設計個校徽都能流傳百年, 你行么?” 沈浪瞠目,他是真不知道北大的校徽竟然是魯迅設計的。 “校徽突出的理念在于,要以人為本。校徽的象征意義在于, 北大當肩負開啟民智的重大使命。” 第(2/3)頁