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    伯恩聽了，他看了一眼阿爾文的手里精巧的注射器，然后笑著說道：“看起來伊森博士他們有收獲了，這樣讓我的內心能好受一些！

    最少皮特羅的沖動魯莽沒有造成什么惡劣的后果，還幫助他們了解了病毒……”

    阿爾文看著面向老實的伯恩拐著彎的為皮特羅求情，他笑著搖頭說道：“我們學校有太多沖動的孩子……

    相信我，應付這幫熊孩子我們有的是經驗！”

    說著阿爾文迅速的把注射器對準伯恩的脖子按了一下……

    看著淺藍色的藥劑瞬間被注入了伯恩的身體，阿爾文笑著說道：“你不需要擔心皮特羅，就像你說的，他沒有造成太嚴重的后果。

    沒有人會刻意針對他……

    當然，懲罰肯定是跑不掉的！

    而且你要注意點，不要讓這個小子因為內疚在去做什么更加離譜的事情！”

    伯恩摸著自己的脖子感受了幾秒鐘的時間，然后他深吸一口氣，笑著說道：“現在我的心臟舒服多了，剛才我一直擔心它隨時都會停止跳動。”

    說著伯恩看了一眼表情復雜至極的皮特羅，他笑著說道：“我會看著他的，相信他經歷了這一次的事情，以后做任何事情都會保持最謹慎的態度。

    畢竟他差點毀掉了整所學?！?

    阿爾文掃了一眼皮特羅，他對伯恩的話有些不置可否，站在一個老爹的立場很難公平的評價自己的孩子……

    有些人天生就是“蠻牛”，他們總是試圖沖破世俗的高墻，想要向世界展示自身的力量！

    有時候這種欲望很難被控制，因為很多時候雖然他的核心目的還是“出風頭”，但是想法確實是好的。

    就像曾經的彼得一樣，他從期望“展示自己”到“認清自己的內心”，整個過程當中他經歷了太多的挫折！

    就這樣也沒能讓彼得成為阿爾文理想當中的那個“安靜的學霸”！

    沒有真的“頭破血流”“痛徹心扉”的領悟，他們根本就不會停止。

    而皮特羅和彼得他們又都是那種具有打破高墻能力的小子！

    甚至阿爾文都不知道自己總是用自己的思維方式去壓抑他們的天性，到底是好還是壞？

    也許對于有的人來說，剝奪他“走彎路”的權利，反而是阻礙他們到達終點的障礙！

    因為“彎路”上的風景才是他們成熟的催化劑……

    阿爾文自認自己這個校長當得還算合格！

    但是他有時候真的覺得自己也需要學習，強迫那些孩子去“成熟”也不一定都是對的……

    不過該“教”還得“教”！

    “因材施教”這種事情，在上千人的學校當中想要實現那是不可能的。

    不過在那幫倒霉孩子犯錯的時候給他們“提個醒”，阿爾文還是非常樂意的！

    　　


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