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    總之就是這么一丟丟時(shí)間差，本來荊小強(qiáng)醞釀給滬戲的電影。

    轉(zhuǎn)給了滬音來受益。

    當(dāng)然其他所有人可以由滬戲籌備參與，這本來就是個(gè)發(fā)生在滬海弄堂或者市郊破舊院子里的故事。

    所以他也能理直氣壯的面對(duì)穆春雷：“從藝術(shù)天賦的開發(fā)跟專業(yè)技能發(fā)掘，這個(gè)階段唱歌對(duì)群眾比演戲更重要，更普遍，也更容易讓很多人燃起夢(mèng)想希望，最不濟(jì)也能成為周圍圈子里的歌王麥霸，造福大家的耳朵嘛?！?

    卡拉OK機(jī)已經(jīng)開始在普通家庭大行其道，但說到演唱技巧還是野生摸索。

    值得廣而告之。

    學(xué)了兩世的戲劇電影，荊小強(qiáng)也是到這時(shí)候，才逐漸摸到好萊塢創(chuàng)作的脈絡(luò)。

    起碼在超威電影大行其道之前，好萊塢早已沉淀出一整套拍這種宣揚(yáng)普世價(jià)值觀的電影套路。

    用家庭溫情、愛情浪漫、職場(chǎng)激勵(lì)等情緒來包裝出花旗公平公正，皿煮自由，人人都有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)的天堂國度形象。

    讓全世界的觀眾都真相信了那片北美土地是人類文明之光。

    特別是在遭受過社會(huì)擠壓……話說有哪個(gè)社會(huì)沒碾壓呢，只是程度深淺而已。

    但這些好萊塢勵(lì)志電影，卻虛構(gòu)出了一個(gè)充滿人性之光的完美國度。

    引得全世界都向往不已。

    恰恰我們這時(shí)候卻流行不斷反思，各種陰暗面、封建落后的故作深沉電影層出不窮。

    真讓國外認(rèn)為我們就是那樣兒。

    這不是主動(dòng)下頭嘛。

    外國人也來跟著反思個(gè)屁，他們只會(huì)看了越發(fā)有優(yōu)越感。

    穆春雷這做了一輩子戲劇分析的行家，對(duì)荊小強(qiáng)這種“學(xué)自好萊塢”，卻又另立蹊徑的技能教學(xué)片哈哈大笑。

    但對(duì)他這種高度的內(nèi)外看法也覺得頗有新意。

    那就拍起來吧。

    作為國內(nèi)有數(shù)的藝術(shù)理論家、文學(xué)家，他又不狹隘。

    很認(rèn)可荊小強(qiáng)這種讓更多人走進(jìn)藝術(shù)殿堂的初衷。

    高等教育各種專業(yè)間存在巨大的信息差，八十年代考上大學(xué)具體學(xué)什么都是到學(xué)校才知道。

    哪怕錄取通知書上有專業(yè)名字，也很難明白自己未來要從事的職業(yè)是什么，就更別談干自己喜歡和有天賦的職業(yè)了。

    藝考才算是給有天賦的人開了一點(diǎn)點(diǎn)特權(quán)通道。

    但這種信息也往往掌握在各地文化館、教育局的極少數(shù)人手里，普通家庭根本不知道愛唱歌愛畫畫怎么上大學(xué)。

    這部算是荊小強(qiáng)他們被燒死前最后看過的奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《健聽女孩》，輕而易舉的被改造成了關(guān)于音樂、藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)報(bào)考科普片，只要故事講得感人，情節(jié)演得漂亮，誰會(huì)發(fā)現(xiàn)呢。

    放著有焦漪這樣的大明星，不用來提升電影傳播度，那不是浪費(fèi)嘛。

    又不是什么精雕細(xì)琢的文藝片，不用擔(dān)心非得回避她這配角搶了主角戲。

    小三之王還覺得荊小強(qiáng)是給她找了個(gè)理由在滬海長待下來，開心！

    不過荊小強(qiáng)這次回到滬海，也的確是有大量的工作要做。

    滬戲老校區(qū)前后兩座大廈都交付完工了。
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