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    不過,子葉還是被這個意外的嚇到了,如果安君烈不當團長了那會是什么樣子?她無法想象。她瞪著他道:“你不會是故意拿我開玩笑吧?”

    安君烈一本正經(jīng)道:“我像在開玩笑嗎?”

    子葉蹙眉道:“你不當團長之后干什么去?”

    安君烈捏了捏她的臉頰:“和你在一起。”

    子葉斜眼看著他:“我是認真的。”

    安君烈把她抱在懷里,輕輕道:“我也是認真的。”

    子葉掙脫他的懷抱,雙手抵在他的胸膛上,推著他往外走,“我要洗澡了,你回去吧。”推到門外,“砰”的一聲關(guān)上門。

    不管他說的是不是真的,都不是現(xiàn)在需要頭疼的事情。

    現(xiàn)在她需要做的是,建設(shè)好戰(zhàn)略武器部門。

    洶四人啟程去了塔瑪,小赤三人從洶四人那里得來經(jīng)驗,要努力才有肉吃,不是在上課就是在虛擬機師訓練基地里練習,順便尋找有才能的玩家。

    鈴音為了玖芽集團到處奔波,唐琬修雙學位,把戰(zhàn)斗指揮這個專業(yè)又學了回來,原因是,她發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)斗指揮這個專業(yè)隊戰(zhàn)略統(tǒng)籌很有幫助。

    云瀾正在努力設(shè)計子葉要求的題目。

    小樓頓時冷清了不少。

    唯有安君烈像個閑人,陪在子葉的身邊過得優(yōu)哉游哉。

    他幾乎沒有上過正規(guī)的學校,開學初陪子葉上課除了是想和她在一起之外,也是想給自己充電。但他很快就發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)無法忍受這種教學方式了。

    他的師父教給他的每一樣東西都是在實踐中教的,他很快就能掌握要領(lǐng),而且能舉一反三。可在學校里,需要學生乖乖地坐在那里聽老師講,老師講完之后才能動手做。一節(jié)課當中,他感覺老師所講的話不到十分之一的是精華。其余的都可以不聽。他總結(jié)出經(jīng)驗之后,就不愛去上課了,自己跑到圖書館借書看,看不懂的纏著子葉問。

    子葉難得當一回“老師”。本想借機刷刷他的銳氣,結(jié)果一不小心就會被他問倒了。如此好幾次之后,子葉才赫然醒悟過來,安君烈對問題抽絲剝繭的能力實在是強,問問題一陣見血。

    她不死心,把小豆芽拉來當外援,遇到問題一起討論,再請教請教小豆芽,才能得到滿意的答案。

    這一天,子葉心血來潮。道:“如果你真的不當團長了,有沒有興趣當個大學教授?”

    安君烈假裝不在意地往她身邊靠近了一些,道:“為什么?”

    子葉道:“你有這個能力。”

    安君烈想了想,道:“如果你陪我當教授,我就當。”

    子葉撇著嘴道:“當我沒說過。”說完。站起來道,“我去看看云瀾的機甲設(shè)計情況。”

    安君烈立刻也站起來:“我也去。”

    子葉無視他,往二樓走去。

    云瀾簡直把二樓的會議室當做了他的個人辦公室,上面堆滿了各式各樣的圖稿,都是用筆在紙上畫的。

    子葉走過來,隨手拿起其中幾張看了看,道:“頂級設(shè)計師都喜歡用這么原始的方式嗎?”

    云瀾剛好完成一段落。保存了之后,抬起頭道:“都?”

    子葉道:“唐文,九年,你。”
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