第(2/3)頁 小蝴蝶,到底是我夢見了你,還是你夢見了我? 從公交車下來,莊子昂再次來到逍遙宮,找到張半仙。 他把筆記本遞過去:“道長,我找到答案了。” 張半仙看完小蝴蝶的第一篇日記,也驚訝得目瞪口呆。 “原來如此,原來如此……” 他拿出《夢蝶》的曲譜,指著上面的文言文,告訴莊子昂,這上面的意思,與小蝴蝶的記錄相差無幾。 大意就是,曲子可以讓人穿梭時空,但對身體會造成不可逆轉的傷害。 去到未來世界,見不到原本認識的人,只能重新結交陌生人。 天黑之前,必須要回到原來的世界,否則可能付出生命的代價。 “是我害了那孩子,如果不教她這曲子,她說不定能多活一些日子。”張半仙喟嘆。 “不,她很感謝你,讓她有機會見識一個新的世界。”莊子昂悲戚地說。 小蝴蝶的字里行間,透著溫暖。 即使忍受身體的折磨,也堅持每周去一次。 后面的十幾篇日記,便是她每到周末,穿越到未來的所見所聞。 她用深情的筆觸,書寫著所剩無幾的人生,對世界的熱愛。 三個月以后,迎來了轉折點。 這一篇日記,比前面的都要長得多。 3月15日,星期三,晴。 最近我的病情越來越糟糕,陳醫生憂心忡忡地問我,有沒有按時吃藥。 我當然不能告訴他,我做了時間旅行者,自然需要付出一點小小的代價。 上次帶回來的桃花,我送了他一束,祝他有個好心情。 他還在嘀咕,說這個季節哪來的桃花。 這個地中海發型的大叔,還挺有趣的。 今天不是周末,按道理我不該去那邊的,但學校有文藝表演,我把古箏背到了學校。 表演結束以后,我還是沒有忍住,彈響了那獨特的曲調。 那股神奇的力量,把我送到了未來。 這一次的經歷,比以往任何一次都要有趣。 我出現在學校籃球場西北角的銀杏樹下,眼前是一個穿著花襯衫的男孩子,正望著高高的圍墻,好像打算逃出去。 一個學生穿得這么花哨,還真是不多見。 他說他叫莊子昂,來自9班,一副不太開心的樣子。 第(2/3)頁