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    “學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。

    三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛。”

    “朝為田舍郎，暮登天子堂。

    將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。

    學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。

    君看為宰相，必用讀書(shū)人。

    莫道儒冠誤，詩(shī)書(shū)不負(fù)人。”

    朗朗的讀書(shū)聲，一遍又一遍的在學(xué)堂中響起。林舉人念一句，賈環(huán)和賈琮念一句。

    林舉人要返鄉(xiāng)，自此不打算再進(jìn)入考場(chǎng)。數(shù)十年前他也是在老師的督促下，背著神童詩(shī)，激勵(lì)著自己，想著自己金榜題名之時(shí)。數(shù)十年的夢(mèng)斷，如今唯有寄托在弟子身上。

    林舉人心里，情緒紛飛！有淚灑長(zhǎng)襟的感慨。

    賈環(huán)高聲念著神童詩(shī)，心中的情懷激蕩，又想起當(dāng)年高三時(shí)。當(dāng)年的寒門(mén)學(xué)子，考入重點(diǎn)大學(xué)。寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，一朝聞名天下知。

    他不求躋身于朝堂，不求聞名于天下。他要的是能像現(xiàn)代社會(huì)中，不用作奴才、掌握自己的命運(yùn)、受人尊敬的活著。

    賈環(huán)自認(rèn)為不是儒家門(mén)徒。現(xiàn)代社會(huì)的思想本就是偏法家、兵家。

    功名是敲門(mén)磚，功名是護(hù)身符。他需要功名來(lái)打破腐-朽墮落的賈家對(duì)他的限制。

    他沒(méi)有儒者那樣“兼濟(jì)天下“的情操。物競(jìng)天擇，適者生存。就像國(guó)際歌里唱到的從來(lái)就沒(méi)有什么救世主。

    每個(gè)人的命，都是自己掙的！自己選擇自己的活法。

    他不是儒家門(mén)徒，但他敬佩儒者。

    …

    …

    最后一課，在朗誦“神童詩(shī)“中結(jié)束。賈環(huán)、賈琮送林高和到住處拿行李，再送到外書(shū)房，賈政和一眾清客來(lái)相送。

    賈環(huán)跟著眾清客送到角門(mén)外，眼睛微微有些泛紅，鼻子發(fā)酸。賈政并沒(méi)有來(lái)送。等林舉人和眾人簡(jiǎn)單的寒暄完畢，就要形單影只背著行禮步行離開(kāi)時(shí)，

    賈環(huán)長(zhǎng)稽行禮，高聲道“先生一路順風(fēng)！”林舉人教授他四書(shū)的知識(shí)，是為良師。

    雖然林舉人給他留下了通信地址大周福建承宣布政使司延平府永安縣。但是，在古代這樣的交通條件下，真不知道此生是否有再見(jiàn)之日！有再聆聽(tīng)教誨之時(shí)！

    林舉人回頭，笑了笑，安步當(dāng)車(chē)，消失在賈府外大街的盡頭。時(shí)值冬日正午，雍治八年十一月初一。

    　　


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