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    “哦，抱歉，加西亞，我想我可能沒有聽懂你的論題。”主教有些困惑，“你想研究星界之外的事物？”

    加西亞仔細地斟酌了一下措辭：“……是的，我想要研究外層空間的星體，遙遠的星云和天相，我想去追尋那些未知的知識。而且聽說宇宙中有其他諸神漫游，雖然祂們跟主比起來愚昧又殘忍，但我依然好奇祂們的存在。”

    “不不，你犯了一個錯誤，這個世界上并不存在‘未知’。”

    主教的表情一下子嚴肅了起來：“加西亞，你最好換一個論題。”

    “這——這我知道，主教大人，主是全知全能的，但我們不是。”加西亞也困惑了，“我犯了什么錯誤嗎？”

    “你已經說出你的錯誤了，你自己卻還沒有意識到嗎？”

    看著主教認真的表情，加西亞更加困惑了。

    見他實在不明白，主教嘆了口氣，將他拉到告解室里，低聲說道：

    “全知全能屬于主。”

    “是的，贊美主。”

    “主賜予了我們知識，食物，力量和一切的幸福。”

    “是的。”

    “加西亞，親愛的孩子，人類被允許得到的知識，主已經全部賜予我們了，你怎么能去探求那些主不允許的那些未知呢？”

    -2-

    我就知道，我就知道。

    又是這樣。

    每一次都是這樣，每一次都是同樣的理由。

    我只能在此止步，不可繼續向前。

    -3-

    加西亞帶著自己被友善打回的研究成果和申請書離開了仁心大教堂，他低著頭沉思自己的想法是否真的有錯，反省自己是否也做出了對主不敬的言行，這時，來往的同僚們友好地朝他打招呼。

    “加西亞，聽說你剛做了一個新的選題？”

    “是的。”他勉強露出一個笑容，“不過主教大人說我還需要更多的思考。”

    同僚友善地點頭：“我相信你一定可以，還在教會學校的時候，你就是第一名，終有一日你也會成為蒙受主恩的大學者。像我這樣只想吃喝玩樂的人，肯定是不能跟你相比的啦。”

    “謝謝。”想起自己的目標，加西亞的心里好受了一些，“你要去哪里？”

    “去劇院，今天要上演的是圣典里我最喜歡的那一場。”

    “哦，我記得昨天還是‘古老的太陽’，今天就演完了嗎？”

    “是的，不過那個是講述上一個文明第二紀元時的故事，要在劇院里待五個小時，我不想坐那么久，又不敢打瞌睡，所以聽了一節就走了。歷史上的神跡總是令人向往，不過我比較喜歡近幾年編排的新劇，關于主帶我們離開舊神的統治，建立新的天國的故事。”同僚說著看了眼手表，“哎，我該走了，還有十分鐘就要開始了。”

    “好好好，你快去吧。”

    “再見，祝你的論文順利，未來的大學者！”

    加西亞目送同僚登上路邊的空中電車遠去，低下頭，視線落到自己手里這些因為被迫重新選題而淪為廢紙的文件上，又忍不住長長地嘆了一口氣。他抬起頭看向四周：寬敞的道路上人來人往，人們談論著關于藝術、詩歌和烹飪的話題，每個人的臉上都帶著幸福的笑容，大家穿著自己喜愛的衣服，帶著有十字裝飾的飾品，有的人剛從教堂出來，有的人正準備進入教堂。每個人都很滿意現在的生活，只有他自己剛被否定了論文選題，十分蕭瑟。

    本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀后面精彩內容！他回過頭，眺望身后的仁心大教堂——這座教堂的屋頂上有一頭巨龍的雕像，巨龍盤旋在屋頂上，一只利爪抓住最高的那個尖塔，白金相間的鱗片在陽光下熠熠生輝。

    龍是女神的象征。在新紀元的初期，“巨龍王”安格爾威德向主低下頭顱，獻出了圣城，在主的光輝下，心靈巨龍一族也重新開始恢復往日的光輝，如今祂和女神共享了這個身份。

    女神的座并沒有天使環繞，但有巨龍盤踞在祂的身邊。

    巨龍的眼睛是兩顆巨大剔透的寶石，無論從哪個角度仰望它，都仿佛在跟這頭威嚴的龍對視。

    “我等仁慈的女神，夢境與心靈的旅者……”加西亞低聲祈禱一番，“希望主教不要因為我而困擾。”

    他慢慢地往回走，他早就成為了學者，不用和其他修士一樣整天都在教堂里做祈禱，有更多的時間投身于自己所感興趣的事情——加西亞熟悉這個世界，主并不限制他們閱讀“上一個時代”的文獻，那其中令人毛骨悚然的記載更能印證主的光輝。他們如今所擁有的這一切如夢一般：萬全的社會，美好的天氣，幸福的世界，以及可以供在漫長的生命中盡情去做想做的一切的自由和包容。普通人的平均壽命被延長到了二百歲，人們可以追求真理，可以隨心所欲地追求藝術，可以在廣場上彈奏七弦琴，當然也可以適當地偷懶，但不能忘記感恩主賜予的一切。

    加西亞走在路上，他抱緊懷中那已經被主教委婉地表示不予通過、已經變成了一疊廢紙的文件，再次反省于自己的貪婪。

    非凡力量為人所用，帶著祝福力量的蔬果和糧食從地上生長出來，洋流將肥美的魚兒和貝殼送上沙灘，主愛人類，于是這個世界圍繞人類運作，他在這里長大，他吃的食物，穿的衣服，學習的知識，接受的教育以及享受的一切都是神賜予的。主如此寬容博愛，那么僅僅是希望自己不要去了解祂不允許人類知曉的知識，又有什么問題？

    是他過于貪婪——他甚至為此感到憤怒！他怎么可以！

    主啊，加西亞抱緊自己花費了幾個月才總結出來的廢紙，他愧疚得簡直想要下跪了，這是何等不敬！

    他應該把這些東西丟掉！

    他的腳步猛然加快，準備在家里把這些東西全部焚燒殆盡。

    加西亞回到自己的住所之后，立刻拿來鐵盆，拿來火柴。他沒有跟“火焰”相關的能力，擔心火柴不能點燃這么厚的一疊紙，于是又拿來了打火機。他將自己的研究成果全部丟進鐵盆里，忍住了沒有去撫平堆疊出來的褶皺。

    兩小時前他還為自己的研究終于取得了些許結果而歡呼雀躍，迫不及待地想要去跟主教分享。

    但兩小時后這些東西就已經成為了廢紙，即將成為從未在世界上存在過的灰燼。

    他點燃了火柴，火光將他淺棕色的眼眸點亮。

    加西亞看著自己一點一點做出的成果，看著那上面出自己手的字跡和繪圖，捏住火柴的手背上爆出青筋，他的胸口劇烈起伏，幾次想要將火柴扔進去，但都沒有成功。

    最終，火焰在他的手中熄滅。

    加西亞頹然地放下了雙臂，他站在原地，一言不發地看著眼前的這一切：鐵盆，研究成果，和火柴。他知道自己應該做什么，他知道有些事情是自己必須要做的，但他居然無論如何都做不出來。

    為什么？

    他在心中問自己。

    為什么自己總是要這么好奇，總是想要去奢求不應該屬于自己的東西？

    加西亞的拳頭漸漸攥緊，他并沒有覺得自己現在很憤怒，或者是悲傷，又或者是別的什么情緒，他用指甲掐了掐自己，感受著那細微的疼痛，想起了一些事情。

    很小的事情。

    就好像他還在育嬰堂的時候，畫了一幅畫，是他喜歡的野花和蘋果，但其他孩子都選擇了太陽、十字和圣典里的畫面，那一瞬間的錯愕和手足無措；

    就像他初次進入教會學校，滿懷信心地提前預習了未來一周的課程，但負責教育他們的修士卻一直都將成績放在第三位，第一位是鼓勵創作獻給主的詩歌和文章，第二位是背誦和默寫圣典的每一個篇章；

    就像他終于在學業上有所成就，即便那位修士老師總是按照第一位打分，他依然獲得了高分，得到推薦進入了大教堂的附屬學校。那里確實是知識的天堂，只不過教授以及學生們的辯論和教學總是圍繞著“主”和“用已知的一切知識來論證主的偉大”而進行，他甚至找不到一篇沒有涉及主和圣典的純學術論文；

    如此種種，不勝枚舉。

    加西亞知道自己這或許是“叛逆心”作祟，他不應該對主不敬。在這些事情里，所有人也都對他表達了夸贊和理解，他沒有受到過任何批評——但他總是覺得非常挫敗，因為他不能終止內心的不敬想法，又無法變得合群。

    “或許我需要一次洗禮。”加西亞喃喃自語。

    這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！他懊惱地抓了抓頭發，最后嘆了一口氣，準備重新點燃一根火柴，將這些研究成果全部焚毀。

    事情到了這個地步，他也沒心情再繼續做下去了。正好，自己的另一位同學的課題組還有一個位置，只要能夠拿到去圣座的推薦信，他做什么都可以。

    他突然愣住了。

    得到了推薦，之后呢？

    他并沒有改變，如果讓他這樣的人進入了圣座，他還是無法融入同學和教授，還是會去接觸危險的知識啊！

    難道他真的需要立刻去做一次洗禮嗎？

    ……是的，大概是這樣。只有這樣，他才能從這種永無止境的內耗中解脫出來，說不定也會變得更加健談，自己的朋友也會更多一些。每次朋友們來邀請他，他總是因為準備前往圖書館而婉拒，朋友們也只好調侃他太愛學習，然后結伴前往劇院和藝術院。久而久之，再也沒有人邀請他，只會在碰面的時候和他打招呼。

    今天路上遇見的那個同伴，他知道那是自己的同學，但是當時直到告別離開都沒想起來對方的名字。

    他一時無言，陷入了自己的思緒之中。

    直到一個突兀的聲音猛然打破了屋里的寂靜。

    “你在干什么呢？”有個聲音從他背后傳來，緊接著，一個金棕色頭發的青年探出頭來，看看加西亞，有看看他眼前的鐵盆，緊接著臉色猛然變了：

    “天啊，加西亞，你是準備燒自己的研究資料取暖嗎？”

    金棕色頭發的青年猛地捂住自己的胸口，隨后表情變得堅毅，用力地按住加西亞的肩膀：“你等著，我立刻就去跟教會反映，給你換一個有暖氣的房子！……不對，這是標配啊？”

    “你該不會在做什么奇怪的儀式吧？！”
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