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    郭去一點不虛那姓王的，盡管姓王的有關系。

    他來教書又不是為了這個鐵飯碗，所以他沒有爭權奪利的心。

    俗話說得好，無欲則剛，當他無欲無求的時候，那誰也不能強迫他做任何事情！

    這已經是二十一世紀了，社會已經在關注山區的孩子，他作為老師，那是一點都不虛，有人能無緣無故的把他趕走的。

    這可不是八九十年代，做實事的人還是很多的。

    而且就算這姓王的想要“報復”郭去，憑他自己的本事那是休想，而若是利用他父親的勢力，要是被他父親知道了，那肯定抬起手就是一巴掌，打的他找不到北。

    因為在這年代，還敢這樣做，那就是坑爹，十有八九把他爹都坑得無路可走。

    要說能把他孩子塞到教育體系的，是個光明磊落的人，郭去是肯定不信的。

    到了上課時間，就去上課，原本吧，郭去是準備上完課就回辦公室的，可是他忽略了一樣東西。

    師生情。

    是的，上課的時候還沒什么，可是在他宣布下課時，學生們立馬就動了，好幾位因為郭去創造的機會，成績變得好起來的學生，站起來就遞給了他一封信。

    上面懇請他繼續當班主任，然后其下是全班學生的簽名。

    全班請書？

    郭去苦笑，這群學生這樣做，會讓他和王老師的誤會更深的，然而他卻沒有辦法。

    老師之間的恩怨，怎么能和學生說？

    算了，就這樣吧。

    郭去看完了信，最終決定還是多說幾句。

    “同學們，誰當這個班主任，那是無所謂的，你們估計是誤會了，當不當班主任，對我來說都一樣，我所在乎的，是你們的學習成績，你們想讓我當班主任的原因在哪里？”

    “老師，您負責任。”

    “這學校所有老師都負責任。”

    “老師，您不當班主任，我怕我們成績退步。”

    “這是威脅嗎？”郭去有些生氣，“你們的成績，是你們自己學到的，只要肯下恒心，那成績就不會差，絕不會因為我不是班主任而退步！”
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