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    換句話說，我被關在立柜里，關了五個多小時，我一直哭，哭到睡著，然后又醒，醒了發現周圍黑黑的，又開始哭，睡著，哭，睡著，哭……

    或許，我就是從那時候開始怕他的，盡管我一點印象也沒有，我怕他，這世上我就怕他，看見他就怕，所以我從來不敢違背他。

    我不知道是不是有一天，我會選擇離家出走，因為我怕，因為我只有離開父親，才能感覺到這個世界，才覺得我還活著。”

    郭去合上卷子，皺起了眉頭，這學生寫到這里，可是遠遠超過了五六百字，他自己多用了一章語文作業紙，這才寫完了。

    郭去不是教語文的，所以他也不知道這算不算優秀作文，不過他倒是看到了另外一個問題。

    這個學生心理有些不正常，他恐懼他父親！

    “郭老師，這是你班的學生寫的作文，我給了四十五分。”校長這般道。

    “他成績挺好的。”，郭去記得這個學生，叫黃亮，成績不錯，卻在文中說他不想學習，那么只有一個原因，那就是他真的怕他父親！

    “這種學生，我覺得還是請他家長來吧，試著改變學生對家長的看法，若是不行，我覺得……還是把他轉到普通班，甚至開除的好。”

    郭去沉默，隨即否決，“既然他能考進這個班，那就是緣分，人家依舊在學習，我不能無緣無故的讓他走人。”

    黃亮既然是他的學生，那他就要負責，就要好好關照。

    “牟老師，這黃亮的事情，你可千萬別和別人說，就你我知道就行了，我馬上聯系他父親。”

    回到辦公室，郭去掏出記事本，其上有全班所有學生家長的聯系方式，找到黃亮父親的電話后，郭去立馬撥了過去。

    “喂？請問是黃亮的父親嗎？我是他班主任，我想請你過來一下，對，有事，很重要，最好你親自過來。”

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