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    “我先說吧，你孩子的作文你也看了，他心理有問題，這個(gè)必須解決，實(shí)不相瞞，校長建議我開除他，因?yàn)樗男睦韱栴}，有可能會危害到其他學(xué)生，我們學(xué)校呢，不是為某一個(gè)學(xué)生開的，所以要考慮所有學(xué)生的安全才行。”

    “另外，換句話說，你不讓他在這里讀，就算換個(gè)學(xué)校，特別是縣里，市里，省里的學(xué)校，若是讓老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，他肯定會被開除的。”

    “所以，你不要想著解決不了就給轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)沒用的，當(dāng)務(wù)之急是解決你孩子的心理問題。”

    “老師，我……我也不知道他會這樣，是我不好，當(dāng)年有他的時(shí)候，我才二十二歲，所以有些極端，聽不得孩子哭，然后沒想到對孩子造成這么大的傷害，請問我該怎么辦？”

    認(rèn)錯態(tài)度非常積極，當(dāng)然，郭去的目的，不是讓學(xué)生家長來認(rèn)錯的，事實(shí)已經(jīng)發(fā)生了，認(rèn)錯也沒有用，現(xiàn)在該想的，是如何讓黃亮的心理問題得到解決。

    “他的成績很不錯，加上英語，總共四百五十分的題，他能考四百零一分，證明他是有自己的學(xué)習(xí)方法的，這種學(xué)生，培養(yǎng)好了，說不定就能考個(gè)好的高中，一個(gè)好的高中，你也知道意味著什么。”

    “當(dāng)然，心理問題才是最重要的，孩子自己想學(xué)才行，若不然，就算給他最好的教學(xué)資源，他也考不好。”

    “心理問題呢，這是你和你孩子的問題，我們當(dāng)老師的也解決不了，所以，我的看法是，你不要出去打工了，先帶著黃亮走走，多和他談?wù)劊屗麑δ愕目捶òl(fā)生轉(zhuǎn)變，我可以給他放一兩個(gè)星期的假。”

    “另外，我不得不說說你，黃亮作文中說的，你不準(zhǔn)他參加他外婆的喪事，這是不是事實(shí)？”

    黃萬寧點(diǎn)點(diǎn)頭，“我想著不能耽擱他的學(xué)習(xí)，所以……”

    “行了，別說了，稍微請假一兩天，那是耽擱不了學(xué)生的成績的。而且，我個(gè)人覺得吧，親人是最重要的，你想啊，他外婆去了，他沒見到，他當(dāng)時(shí)怕不是才十來歲吧？這么小就對這件事情耿耿于懷，說不定他會內(nèi)疚一輩子的，就為了幾天的學(xué)習(xí)，你就讓他內(nèi)疚一輩子，這真的值嗎？”

    “我覺得以后在這方面，你還是盡量多聽聽孩子的想法，多尊重他的決定，不要總是覺得孩子小，就該聽父母的話，也不要覺得你是在為他好，說不定你覺得是對他好的事情，于他來說，他卻是最受傷的，比如他作文里提到的他外婆的事情。”

    “當(dāng)然，這不是我在詛咒你的家人哈，還請你不要介意。”

    “嗯，我聽的出來，老師你是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，我孩子能在你的班級，是他的福氣。我只恨我自己讀書少，不懂得如何帶孩子，所以才讓孩子的心理出現(xiàn)問題，我……”

    “行了，行了，只要你和孩子好好溝通，這些都不是問題，他能理解的。”
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