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    克服了那點心理障礙，然后郭世鵠這小子就翻看起五毒秘笈之前被他們略過的養(yǎng)蠱煉毒之術(shù)那一部分。

    這一部分內(nèi)容大多是用白話記錄的，想來是五毒教所在的苗疆人們都比較樸實，不似儒道釋三教那樣把文章秘笈弄得之乎者也，玄之又玄，讓人摸不清頭腦。

    所以本來就是理科學(xué)霸的郭世鵠學(xué)習(xí)的速度也很快，無論煉毒還是養(yǎng)蠱，排除那些需要五毒真氣配合的中高端部分，普通煉毒和培育蠱蟲的手法對他來說還是很容易上手的。

    “這跟化學(xué)實驗和生物實驗沒多大區(qū)別嘛！”

    郭世鵠笑的很開心，終于找到了在修煉方面自己比高景飛更擅長的部分了。

    不過五毒秘笈記載的配方，其中有不少材料是屬于現(xiàn)代絕跡的，亦或者只存在秘笈所在世界而這邊沒有的那種。

    排除這些之后，郭世鵠發(fā)現(xiàn)以現(xiàn)有的材料，自己真正能夠動手制作的也不過三五種而已。

    并且這三五種配方里，有個別材料都需要用現(xiàn)代類似的東西來替代，也不知道最終效果如何。

    于是他開始拆包裝，這些東西有一袋子是用泡沫紙包好的瓶瓶罐罐，一袋子則是各種封裝的小袋材料，還有一只二十厘米見方的亞克力盒子。

    那些瓶瓶罐罐是一套迷你的化學(xué)實驗器具套裝，蒸餾器、冷凝器、試管、燒杯、酒精燈之類的都比較全，完全可以用來做一些加熱蒸餾萃取之類的小規(guī)模實驗，還額外附贈了一批試劑瓶和玻璃瓶。

    那些塑料袋封裝的小袋子，則是各種化學(xué)實驗材料和常見的中藥材以及食用調(diào)料。

    這都是他上午從醫(yī)院回來時，按照配方上面的材料，去文具批發(fā)城收集購買的。

    他化學(xué)成績雖然沒有數(shù)學(xué)和物理好，在普通學(xué)生里那也是頂尖的，知道不少有毒物質(zhì)都可以用尋常的材料通過化合而成，這也是他的一種嘗試，看看現(xiàn)代化學(xué)知識可不可以運用到煉毒術(shù)的領(lǐng)域中來。

    至于剩下那只盒子，其實這是一只螞蟻城堡，又叫螞蟻農(nóng)場、螞蟻工坊，其實就是模擬螞蟻巢穴打造的給少年兒童用來觀察螞蟻生活狀態(tài)的科教玩具。

    郭世鵠買的這份四面遮光，只有側(cè)面和上面是觀察面，側(cè)面可以觀察蟻巢洞穴，上面則是模擬的自然地表環(huán)境，有泥土、沙子和苔蘚等存在。

    通常來說，這種將螞蟻困在一個小小的盒子里的玩具，是很難去養(yǎng)活的，大多在幾個月甚至幾星期之內(nèi)螞蟻就會陸續(xù)掛掉。

    不過郭世鵠是用來試驗五毒秘笈上的基礎(chǔ)蠱蟲培養(yǎng)法，將普通昆蟲煉制為毒蟲，然后依靠藥物來驅(qū)使它們攻擊。
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