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    “老師，弟子秦朗求見！”

    古人尊稱師者正式的稱呼都是老師，老是代表大與地位高的意思，是一種尊稱，這跟后世的教師稱呼有著本質的區別。

    師父那是后來明金以后尤其是金末民初民間逐漸流傳的稱呼，而那時候對教師的稱呼其實是“先生”，也就是教書先生一詞的由來。只是不知什么時候教師就開始被稱呼為老師了。

    “是小七啊！你來為師處有何事？是有何疑難過來請教嗎？”

    只見洞府正室之中云床之上盤坐一中年道士, 道士身量較高，即使坐著也能看出魁梧之勢。

    其人須發赤紅似火，面目硬朗正氣，看起來就是那種偏向正派的人物，正是華山派的教主，已經得道純陽真仙的烈火祖師。

    “拜見老師！”

    高景飛見到真仙, 被對方那洞察人心的目光掃過，心中也是微微有些緊張，不過他到底通過落日之輝這件純陽超凡物品也是化身過幾次真神模板的, 本身又是成就陰神開啟大腦超頻狀態的修行高手，還是能夠表現自然的當面恭敬施禮。

    然后說道：

    “回稟老師，弟子在洞中修行日久，雖已陰神有成即將突破元神，但卻覺陰神有幾分虛浮，每每遇事皆有心浮氣躁之感，于是便想著先停下壯大陰神，去人間走上一遭，打磨陰神中沾染的火氣！”

    云床上的烈火祖師聞言臉上笑意漸濃，撫掌笑道：

    “小七你果然天資不凡，短短十幾年便已晉升陰神，如今又明悟我輩修行欲速不達之理, 合該我華山再出一英才，哈哈！”

    高景飛慌忙不敢居功的謙虛道：

    “都是老師教導有方，弟子怎敢居微末寸功？”
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