第(3/3)頁

    “我遇到過少年班的預備老師， 當時我問了他一個問題；我問他造火箭需要怎么做，要什么學歷，要學習什么，需要不需要出國留學去學習之后再回來。他回答我的是，他不知道，一問三不知；所以，我爺爺和爸爸想我進少年班，我不想去。”

    持才傲物嘛！

    理解。

    鐘毓秀輕笑，“每個老師都有他們各自擅長的東西，術業有專攻，這你可冤枉那位老師了；有的老師對研究很有經驗，有的老師對學術很有經驗，對不對？你也不能說自己是全知全能的，對嗎？”

    “可是，我在不停的學習啊！”傅向北一直認為自己在學習，不斷的學習，以后一定可以很厲害。

    “那你能保證不斷學習之后能全知全能嗎？”

    “不能。”

    鐘毓秀含笑點頭，“對嘛！學無止境，誰也不能說我以后如何如何；未來的事情，誰說的準？誰又有那份能耐，對嗎？”

    “那您呢？”傅向北沒有回答，而是方向問。

    “我不覺得自己全知全能，我也有很多欠缺的東西，我也要在不斷學習。”

    “我明白了。”傅向北恍然大悟，“您說的對，我聽您的。”

    鐘毓秀眼底的笑意更深了，這個孩子確實不錯，“那你明年要不要試試少年班？”

    “我當初拒絕了，就不打算進少年班了，學習的機會很多；我相信有屬于我的最好的機會。”比如眼前這位嫂子，他想跟著她學習，領域和專業不同，那又如何？爺爺跟他說過；這位嫂子發明了三款熱武器，殺傷力非常大。

    由此可見，嫂子的領域很寬廣。

    　　


    第(3/3)頁