第(3/3)頁 粗俗,簡直太粗俗了。 但不得不說,這雖然粗俗,但說的都是實(shí)話,而且很容易就理解了,就算是放個(gè)農(nóng)業(yè)小白過來,都能看懂。 就算不識(shí)字,有人給念,也能理解。 這也是他為什么一直罵罵咧咧,卻能一直看下去的原因。 看著看著,他就發(fā)現(xiàn),妙啊,簡直就是給他打開了思路,為什么他們的技術(shù)推廣難度這么高,無非就是沒有懂的人啊。 你給人家一堆數(shù)據(jù),這是需要專業(yè)知識(shí),才能理解的,為此,他們專門培養(yǎng)了很多個(gè)專業(yè)人才,用來做技術(shù)推廣。 但他們從未想過,既然如此,干嘛不寫的粗俗,這樣不就行了? 雖然這樣可能會(huì)表現(xiàn)得不專業(yè),或是讓上頭的領(lǐng)導(dǎo)看不下去,會(huì)顯得過于粗俗。 但或許就是因?yàn)檫@些老舊的觀念,才導(dǎo)致技術(shù)推廣這么費(fèi)勁,他們費(fèi)這么大力,為的是什么,還不是技術(shù)推廣,可結(jié)果呢。 所以,一些老舊的觀念,是不是可以考慮改一改了。 這篇文章有點(diǎn)意思,倒是可以繼續(xù)看下去。 一旁的學(xué)生看著老師的樣子,直到?jīng)]錯(cuò)了,就連老師都能這么沉迷下去,說明這里面的含金量還是很高的。 不知不覺之中,周正就把一整篇文章看完了。 “小李,我記得我們有片灰棗實(shí)驗(yàn)基地吧!走,去看看。” “對(duì)了,把小吳他們幾個(gè)叫上一起。” 說完后,周正就把手機(jī)還給了小李,然后自顧自的收拾著自己的一些材料。 這里面究竟能信幾分,還要到棗園里看看再說,對(duì)于紅棗方面的研究,他做的并不多,好在,基礎(chǔ)還是沒問題的。 在庫倫市周邊,通常都以香梨為重點(diǎn),灰棗那是次一級(jí)的產(chǎn)業(yè)。 小李很快就通知到位 。 第(3/3)頁