第(2/3)頁 真要是減產(chǎn),那還不至于太慘,關(guān)鍵是所有的桃子,都沒長成商品果。 正常情況下,可能賣個(gè)十八塊八,批發(fā)說不定也能賣個(gè)六塊八,特么現(xiàn)在,十塊錢三公斤都不一定有人買。 “怎么,看出來什么問題沒有。” 周正一直沒說話,包括他身邊跟著的人,從頭到尾都沒說過任何一句話。 一直等到鐘狄看的差不多的時(shí)候,才嘗試性的問了一句。 “有些猜測,不知道對不對。” “沒事,不急,你在看看,我先去跟老鄉(xiāng)聊聊。” 周正說完后,就去找這片果園的人去了。 所謂了解,其實(shí)就是詳細(xì)了解,這就像是問診一樣,醫(yī)生問診問的是病人本身,而農(nóng)技師問診,問的卻是果樹的家屬。 他們在詢問的過程中,就能間接性的了解這里面的一些問題,再根據(jù)自己觀察到的情況,一結(jié)合,有經(jīng)驗(yàn)一些的農(nóng)技師,基本就能判斷出是什么問題了。 鐘狄沒有問,周正判斷,需要借助家屬,而他判斷,直接問病人本身就行了啊。 又看了一會(huì)后,鐘狄決定不再掙扎,經(jīng)驗(yàn)不夠就是不夠,這不是裝就能解決的問題,該服軟就服軟。 在想到這點(diǎn)的一瞬間,鐘狄眼中的世界就變得不一樣起來,每一株桃樹,都標(biāo)志著一串串?dāng)?shù)據(jù)。 簡單來說,鐘狄看到一棵樹,這棵樹的高度,冠幅,樹干粗度,年份,包括樹葉含水量,氣孔打開的數(shù)量,都一一顯現(xiàn)出來。 當(dāng)這些數(shù)據(jù)出來后,就會(huì)在之后標(biāo)注出一些出問題的數(shù)據(jù),就像是你做題,一大堆數(shù)據(jù),然后哪里錯(cuò)了,會(huì)用紅色的標(biāo)注出來。 放在這里,就是某種數(shù)值不符合。 比如說,桃樹的含鉀量在多少到多少之間,一旦脫離這個(gè)數(shù)據(jù)范圍,就會(huì)顯現(xiàn)出來。 鐘狄一個(gè)個(gè)過著。 肥料沒什么大問題,有些量雖然有些超標(biāo),但還達(dá)不到肥害的程度,有些量數(shù)值低,但還沒有低于最低范圍,整體沒毛病。 這就像是一個(gè)人缺鈣,但只是缺,沒有達(dá)到那種缺鈣就不行的狀態(tài)。 植物體本身并沒有想的那么脆弱,只是缺某些肥,只要不是特別夸張,并不會(huì)出太大問題。 比如說,植物需要鋅的含量范圍可能在20毫克到400毫克之間,20毫克做為最低值,已經(jīng)很低很低了。 第(2/3)頁