第(2/3)頁 這不僅僅能促進物種多樣性,還能提供大量的就業崗位,帶動經濟發展。 這些想法,鐘狄全都給老姐說了,一字不少,甚至說的很詳細,哪怕自己想咸魚,但面對這件事的時候,也必須要說清楚。 說完這些,又說了一些細節問題,比如說引進什么品種,是適合做鮮果,還是適合做罐頭或是別的,總之,就一個目的。 給老姐提供多元化思路,這樣更有助于老姐完善這個計劃。 “你還有沒有什么想問的?”說完后,鐘狄問了老姐一句。 本著了解透徹原則么,不能是自己單方面的說,這樣很不利于理解。 就像是學校老師教學生,如果只是單純的說,肯定是不行的,必須要有反饋,考試就是一個反饋的辦法,提問也是。 當然,在做計劃這一塊,鐘狄覺得,老姐可以當自己的老師。 “有。”鐘慧說了一個字。 嗯有是很正常的事情,鐘狄等著,然而,過了好一會,老姐都沒說,鐘狄有些憋不住,追問了一句“有什么想問的?” “很多。” “很多是多少?”鐘狄得到了自己想要的答案。 感情是想問的太多,不知道該怎么問了?再多能有多少? “反正很多,等晚上吧,我做個word文檔發給你,你看著回答我的問題就行,能說的說,不能說的算。” 鐘慧思考一會,才做出了這個決定,不是她不想立刻問,而是問題太多了,這里面還有很多專業性的問題是她不懂得。 比如說引入品種之類的,杏李,各品種的抗逆性大概是個什么程度啥啥的,這些都是問題啊,需要鐘狄去解決。 “我剛剛說的你都記住了?”鐘狄最先產生疑惑的地方,并不是有很多個問題,而是自家老姐剛剛居然全都記住了。 說了辣么多,記住了,這就離譜。 “有手機啊,剛剛錄音了,忘記什么,回去再聽就行了。”鐘慧說完后舉了舉自己的手機。 “行吧,是我落后了,我是原始人,你做好了發給我就行。”鐘狄看了眼手機,接受了現實。 第(2/3)頁