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    路明非最近好似換了個人。

    這是所有認識他的人最近幾天經常都能感受到的共識。

    在叔叔嬸嬸家里，他主動提出如果這次他最后一個月的高考沖刺，成績要是不理想，他要復讀。

    這話題可是驚爆了叔叔嬸嬸的眼球，這寄養家庭的雙親商量了兩天，最后由嬸嬸發話。

    “行，多養一年也是養，不差這一年，只要你那聯系不上的爹媽寄來的生活費沒斷，復讀這事兒隨你。”

    有了這話，路明非倒也不著急整天每時每刻都抱課本啃書了。

    也就正常的在高考最后這一個月的清閑課堂上啃書記筆記，下課他也不發呆了，翻一番那本十塊錢買來的《西游記》原本，不然就是翻點小幾塊錢從地攤上買來的佛家道家的典籍原文的抄本。

    這向來擺爛的衰仔突然努力起來，倒是意外的調動了整個三年二班沖刺高考的氣氛。

    只不過，路明非整天下課時間看的那點閑書，搞得整個班上氣氛都怪怪的。

    這怪異的氣氛持續了三天，直到這天早讀的時候，正在抄高二歷史課本的路明非被班主任給叫出了教室問話。

    “你這幾天看那書，是怎么想的？”這個學期才接手了高三二班班主任之責的中年女老師上下打量著路明非，“這幾天你是努力，你們班的任課老師都說了這事兒了，但你一天看那些閑書，像什么樣子。”

    “不是.......”路明非欲言又止的看著中年婦女，“這也管？”

    “怎么不管？”中年婦女好似是被氣笑了一樣，盯著路明非，“你以為建設意識形態這種事兒是跟你鬧著玩的？你說說，你這幾天看的都是什么？”

    “前幾天翻了翻《金剛經》和《抱樸子》，這幾天在看《妙法蓮華經》第二十五品的《觀世音菩薩普門品》。”

    中年婦女楞了一下，動作僵硬的抬手推了推眼鏡，像是想要把被驚爆的眼球推回眼眶里去一樣，“前兩個就算了，后面那個什么觀音菩薩普什么的.......你這不是真的信教了吧？”

    “嗨，張老師，你這就是著相了，佛家講究個佛、法、僧，我肯定不會出家當和尚，禮佛的事兒我肯定也不樂意干，就是看點法，開闊開闊視野，當故事看。”

    “那你說說，有什么故事？”女老師狐疑的盯著路明非。

    “就是講觀音跟佛祖一次論道，全篇看來下，基本就是在吹觀音菩薩的愿景有多宏大，要怎么普度眾生，怎么讓天下生靈都信佛，吹得比啥都離譜，看樂子呢。”路明非聳肩。

    他確實是在看樂子，一邊看吹觀音的經，一邊在心里批判和對照自己遇見過的那些玩意兒。

    黑風怪，靈吉，彌勒，包括修道的百目真人......
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