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    夏天可以天天摸水，冬天臟點就臟點，可不能隨便洗澡。

    王小菊閑了那么久，現在沒事她心慌。

    江枝只好給她找事:“你找你哥做些各種形狀的小盒子，我要用來給香皂肥皂做模具。”

    王小菊終于找到新鮮事，抱上孩子高興離開。

    江枝心里可沒這樣快樂，該修學堂了，章縣令說他不管，哪個村修讓自己決定。

    江枝現在也在等，二瑞已經去縣衙打聽各村收稅情況的摸底了。

    田貴已經說過，連續兩年來學習的村子一共十二個，其中有七八個村認真，每一季都按照新技術做的，而且見到成果，今年棉花產量翻倍。

    說是翻倍，也就是以前一株棉苗能收三四個桃，現在可以收七八個桃。

    其他村雖然也做，但多少都出了問題。

    比如說種了早茬苞米不許賣，硬生生拖成老苞米，讓后面的莊稼全部推遲。

    也比如說紅薯起壟，留麥地套種這些遇到阻攔，但都在努力解決中。

    江枝覺得這些村就可以把學堂安排上，里面的夫子全村眾籌束脩，不限學歷，只要能教人識字算術就行。

    要是城里有讀書人愿意支教一年，除本村的眾籌束脩，自己這里可以補貼銀子五兩，學歷越高，補貼越多。

    江枝沒有要教出幾個秀才狀元的意思，預算就是一年。

    就好像徐家村的孩子一樣，一年時間就能教出一批識字、懂道理孩童。

    有聰慧能上學的再想辦法解決，以后的事情看情況再定。

    很快，二瑞就帶著一份各村家底回來了。

    跟田貴摸到的情況差不多，之前愿意來學習的村交稅沒有太多麻煩。

    其實從江枝幾個月前回來時，就把自己想挑幾個村籌備學堂的話放出去了。

    要求就是村里風氣好，作風正派，只要農忙過后到徐家村來提出申請，通過就可以修。

    果然，沒幾天就有三個村來了。

    　　


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