第(1/3)頁(yè) 客廳里的氣氛有些尷尬,白夢(mèng)琪也意識(shí)到了自己說(shuō)的話和說(shuō)話的語(yǔ)氣都有些過(guò)了,皺著眉低下了頭。 夏芷笑了笑道:“每個(gè)孩子都是父母獨(dú)一無(wú)二的寶貝,都是不一樣的?!? 孟妍看了她嫂子一眼,眼底含著些許不滿,見(jiàn)夏芷在主動(dòng)打圓場(chǎng),便也接話道:“是呀,每個(gè)孩子都是特別的,不一樣的。像言寶和小語(yǔ)這樣的孩子那就更特別了,漂亮,聰明,乖巧,懂事,可不是人人都能生得出來(lái)的?!? 孟妍這話是有暗指她嫂子生不出言寶和小語(yǔ)這樣漂亮,聰明,乖巧, 懂事的孩子的意思的。 她這個(gè)嫂子平時(shí)是有些小矯情,但是同為女子,又作為小姑子,很多小事她也就不放在心上,能忽略就忽略了。 但她今天就有點(diǎn)兒過(guò)分了, 夏芷是她的朋友,嫂子不尊重她的朋友,那就是不尊重她,那她就不能忽略了。 就算是不喜歡,人家是客人,作為主人家,在人家沒(méi)有冒犯到你的情況下,表面的禮貌與和善也是要有的。 白夢(mèng)琪條地抬起頭看著孟妍,她這話是什么意思,是說(shuō)自己日后生出來(lái)的孩子,還不如這兩個(gè)沒(méi)爸爸的孩子嗎? 趙姝自然也聽(tīng)出女兒話里有話,不贊成地睨了她一眼。 孟妍權(quán)當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),繼續(xù)道:“你們知道嗎?言寶他會(huì)背圓周率哦?!? 白夢(mèng)琪深吸了一口氣,冷笑了一下道:“會(huì)背圓周率有什么稀奇的,但凡是在國(guó)際幼兒園接受過(guò)早教的,哪個(gè)孩子不會(huì)背。” “對(duì)了,這兩個(gè)孩子讀幼兒園了嗎?在哪個(gè)國(guó)際幼兒園讀書(shū)?”白夢(mèng)琪看著夏芷問(wèn)。 看孩子讀的幼兒園,也能看出這個(gè)人是什么階層的。 夏芷面對(duì)她帶著些情緒的詢問(wèn),有些無(wú)奈地笑了笑道:“孩子還小,我想陪著他們擁有更多的體驗(yàn),好好玩玩兒,所以還沒(méi)有送他們?nèi)ビ變簣@。” 說(shuō)什么想陪孩子擁有更多體驗(yàn),好好玩玩兒說(shuō)白了就是沒(méi)錢,她也看出這夏芷是什么階層了。 她要是什么家世特別好的,能生了孩子還一邊雇保姆帶孩子,一邊在國(guó)外讀書(shū)嗎? 她看孟妍做朋友,多半也是因?yàn)橹烂霞矣绣X,想攀上孟家這棵大樹(shù),然后靠自己這張臉,擠入上流社會(huì)。 白夢(mèng)琪有些夸張地道:“小什么呀,我看你這兩個(gè)孩子也有三四歲了,這S市但凡是有些身家的,哪個(gè)不是孩子兩歲就送國(guó)際幼兒園早教學(xué)英語(yǔ)數(shù)學(xué)了?!? “你這兩個(gè)孩子生得這么好,你這個(gè)做媽媽的可不能耽誤孩子??墒菦](méi)有進(jìn)國(guó)際幼兒園的門路,我認(rèn)識(shí)一個(gè)國(guó)際幼兒園的校長(zhǎng)?!? 這是瞧不起誰(shuí)呢?孟妍皺了皺眉,她這嫂子該不會(huì)是覺(jué)得,夏芷沒(méi)錢才不送孩子去國(guó)際幼兒園讀書(shū)的吧? 趙姝聽(tīng)不下去了,皺著眉道:“我就覺(jué)得把才兩三歲的孩子就送去上學(xué)太早了,兩三歲的孩子,正是好動(dòng)貪玩兒的時(shí)候,就該好好玩玩兒?!? “沒(méi)錯(cuò)?!泵显粕钜颤c(diǎn)著頭道。 孟妍翻了個(gè)白眼道:“我們言寶和小語(yǔ)根本就不用去幼兒園,來(lái)言寶和小語(yǔ)用英語(yǔ)跟你白阿姨打個(gè)招呼?!? 言寶冷冷地看著白夢(mèng)琪道:“HellO, AUnt Bai, I dOn't like tO gO tO kindergarten beCaUSe kindergarten iS tOO ChildiSh?!? 言寶說(shuō)的英語(yǔ),發(fā)音很正,說(shuō)得也很流利。 小語(yǔ)也跟著道:“HellO, AUnt Bai, I dOn't like gOing tO kindergarten beCaUSe my brOther dOeSn't like it, and I Want tO Stay With my brOther and mOther。” 她的聲音奶奶的甜甜的說(shuō)得特別好聽(tīng)。 趙姝立刻捧場(chǎng)地鼓掌,“說(shuō)得真好?!? 白夢(mèng)琪的臉色變了變,“他們之前都在國(guó)外,英語(yǔ)肯定說(shuō)得好了,主要的是數(shù)學(xué),早點(diǎn)兒接觸學(xué)習(xí)能培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維。” “小語(yǔ),三十五乘以十五等于多少?”孟妍隨口說(shuō)了一個(gè)乘法。 小語(yǔ)歪著頭想了想道:“五百二十五呀。” 小語(yǔ)雖然不如言寶聰明,但也是個(gè)聰明的孩子,夏芷雖然沒(méi)有送他們?nèi)ビ變簣@,但是卻也給她們做過(guò)一些啟蒙的。 兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng),邏輯思維也很強(qiáng),很會(huì)舉一反三。 孟隅驚訝地看著小語(yǔ),“還真是五百二十五?!? 普通三歲的孩子,能算一百以內(nèi)的加減法已經(jīng)算很厲害了,這小姑娘竟然能算乘法,而且還是心算。 “那五百二十五加三百四十五呢?”孟妍又隨口說(shuō)了一個(gè)加法。 小語(yǔ)想都沒(méi)想就說(shuō):“八百七十呀?!? 看見(jiàn)沒(méi)?孟妍沖嫂子白夢(mèng)琪抬了抬下巴,繼續(xù)考言寶。 “言寶一萬(wàn)三千五八乘以三千二百五十八?” 第(1/3)頁(yè)