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    第二天上學(xué)，張大胖老實(shí)了一點(diǎn)，尤其是在看到秦洋和張彬彬時(shí)。

    對(duì)于張大胖跟秦洋兄弟的時(shí)候，學(xué)前班里面的小朋友們也多少聽了一些，見秦洋和張彬彬好好地來上學(xué)，反而張大胖不再囂張后，他們對(duì)秦洋和張彬彬很是崇拜。

    這也就導(dǎo)致，原本想著安安靜靜上學(xué)做自己事情的小哥倆，被擾得不勝其煩。

    最后決定跳級(jí)。

    余晚晚：“……”

    聽完了兩個(gè)好大兒的理由，余晚晚一時(shí)間不知道該說些什么。

    她現(xiàn)在一般不遇到印象劇情，那是很少去想原書劇情的。

    所以都忘了這兩個(gè)好大兒上學(xué)都是跳著來的

    雖然張彬彬在書里描寫的沒有秦洋那樣的高智慧，但你要知道，如果智慧不高，又怎么能最后把秦洋逮住呢？

    他只不過是跟秦洋面前比，智商不算高，但其實(shí)上他作為男主，讀書也是跳級(jí)的。

    否則，也不可能那么年輕就入了警局接手主抓捕秦洋的案子。

    只是……

    這才讀書幾天啊，就想著跳級(jí)了。

    現(xiàn)在的學(xué)前班，雖說跟后世的幼兒園是一個(gè)級(jí)別的，主要開發(fā)小朋友的腦域思維。

    但后世是在實(shí)踐中開發(fā)，現(xiàn)在還是在書本上開發(fā)啊。

    又有作業(yè)又有書本，跟小一年級(jí)也沒有啥區(qū)別。

    不說上個(gè)一學(xué)期，最起碼半學(xué)期意思意思吧？

    秦洋和張彬彬見媽媽久久不說話，心里有那么一瞬地退縮。

    不過還不等他倆說啥，余晚晚便想通了。

    “可以。”余晚晚說道：“明天我就去跟學(xué)校說一說，到時(shí)候應(yīng)該會(huì)有小考，你們要記得做好準(zhǔn)備?！?

    雖說她還是希望孩子有屬于他們的童年，但誰又能說這樣的童年不算童年呢？

    再說，這倆好大兒又是男主又是反派的，她只能在平時(shí)多注意一下他們的心理和身體就行，其他的，她插不上手。
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