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    但是一個(gè)教授搖身一變，成了學(xué)生。

    還是很難以讓人接受！

    “在我們那年代，無(wú)論醫(yī)生什么年齡，是主任，還是小醫(yī)生，老百姓都很相信他們。”張鳳英道。

    “媽，那是你們那個(gè)年代，現(xiàn)在什么時(shí)代？不一樣啊！”

    “我知道，你們總說(shuō)醫(yī)生收紅包、拿回扣，肯定有這樣的醫(yī)生啊，哪一個(gè)職業(yè)都有這種人。”張鳳英笑道，“可是我一直覺得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)不一般，沒(méi)有大毅力，沒(méi)有一顆善心，當(dāng)不了醫(yī)生的。”

    “唉，老媽，你想多了，現(xiàn)在哪個(gè)職業(yè)不是混一口飯吃啊，沒(méi)人有這么崇高的理想。”

    袁航勸不住自己的母親。

    不過(guò)來(lái)都來(lái)了，那便住下吧。

    對(duì)了，他還要聯(lián)系一下對(duì)“陸晨教授”無(wú)比推崇的范主任。

    安頓好母親，袁航來(lái)到病房的走廊外。

    撥通了范志平的電話。

    “喂，范主任。”

    “哎，袁航，我已經(jīng)收到了陸晨教授的微信，他說(shuō)你們已經(jīng)到了京華二院。”

    “……”袁航不知道該怎么開口。

    在縣醫(yī)院住院的這幾天，他知道范主任對(duì)這個(gè)“陸晨”教授極為推崇。

    “喂？聽不到我說(shuō)話嗎？喂？”

    “范主任，我在聽。”

    “噢，那你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)在京華二院住下了吧。”

    “住下了。”

    “你看見陸晨教授沒(méi)？他人怎么樣？”

    “他，他人，很好吧。”

    “很好，吧？”范志平疑惑道。

    為什么加一個(gè)“吧”？

    “他人很熱情。”袁航又回了一句。

    “他應(yīng)該很年輕吧，我看他微信玩得很溜啊，發(fā)消息發(fā)得很快。”范志平道，“老年人可沒(méi)有這個(gè)手速。”

    “是很年輕，他今年估計(jì)只有二十三四歲。”袁航面無(wú)表情地道。

    “啊？”范志平一愣，“二十三四歲的教授？是三十二歲吧……”

    “范主任，陸晨就只有二十三四歲，而且他不是教授，他今年剛研一。”

    范志平：“……”

    直到掛了電話，范志平的腦袋嗡嗡直響。

    　　


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