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    每隊上場的四個隊員，衣服上都貼著a、b、c、d四個標簽。

    每站技能開始前，會進行抽簽。

    分成兩個學員操作，兩個學員進行提問的回答。

    陸晨衣服身上的標簽是c。

    谷新悅的標簽是a。

    比賽開始，陸晨四人走進了第一站的考試場地。

    場地四周全部都是攝像頭。

    不僅現場由裁判打分，攝像頭背后也有遠程監控裁判，進行實時打分。

    “第一站技能操作，橈動脈穿刺取血以及血氣分析，由ac同學操作，bd同學回答問題。”

    陸晨看了眼谷新悅，低聲道：“我主操作，你輔助。”

    谷新悅點點頭。

    橈動脈穿刺，這可是陸晨最有把握的操作之一。

    他不僅在虛擬空間訓練了很多次，在現實臨床中，也訓練了很多回。

    谷新悅準備操作器材，向患者“假人”交代病情，以及操作的必要性和危險性。

    陸晨開始洗手，戴手套。

    第一站的操作，陸晨并沒有追求速度，而是求穩。

    消毒、麻醉、穿刺。

    將患者腕部墊高，保持腕關節處于過伸狀態。

    每一步，陸晨將小心翼翼，避免出現出現失誤。

    拿起穿刺針，陸晨深呼吸了一口氣。

    一進針，便見針尾回“血”。

    旁邊的裁判微微點頭，看來這一屆的學生質量不錯。

    第一個上手的同學，水平就很高嘛！

    “老師，我們的操作完畢！”

    谷新悅在旁邊打雜，開始收拾操作器材。

    陸晨和谷新悅做完之后，便站在一旁候著，接下來由劉瓊和程國強答題。

    裁判點點頭：“根據血氣分析結果，由b同學判斷患者酸堿中毒，d同學簡述接下來的治療措施。”

    劉瓊是b，她看了眼血氣分析，便直接道：“患者為呼吸酸中毒，合并代謝性堿中毒。”

    程國強是d，也很迅速的回到了相關的治療措施。

    第一站技能操作，京華醫科大學代表隊，表現堪稱完美。

    京華二院的轉播教室里。

    李瑤看到了京華代表隊的表現，心中大定。

    或許，今年真的能有所突破！

    ……

    第二站考試，導尿術！

    “由bd同學操作，ac同學答題。”

    因為是給男性導尿，便由程國強主操作，劉瓊輔助。

    程國強走上前，當他看清桌子上的操作器材時，面色陡然間一變。

    這和他們平時訓練的器材不一樣啊！

    陸晨等人也注意到了這個變故。

    南方和北方的操作器材是不太一樣的！

    雖然原理差不多，但是突然看到不一樣的器材，這還是大型比賽，程國強難免有些緊張，一時間沒有立刻開始操作。

    “請考生開始操作。”監考老師提醒道。

    程國強點點頭，輕輕咽了口吐沫，硬著頭皮，開始上前操作。

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