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    “請假一個月，需要休學(xué)？”

    辦公室中，李瑤面若寒霜，這副院長開始用自己的職權(quán)，操弄這些事情？

    陸晨一言不發(fā)。

    說實話，對于現(xiàn)在的他來說，在京華二院讀書，也就是一紙文憑。

    即便是退學(xué)，他相信自己一定能進入到更好的學(xué)校。

    他根本就不怕這種威脅，只是被陳泰然副院長的行為惡心到了。

    “陸晨，這一次的京華電生理學(xué)院的培訓(xùn)班，你非去不可！”李瑤抬頭看向陸晨，“后天你準時出發(fā)，剩下的事情，你就不用管了。”

    “老師，會不會讓您為難？”陸晨看了眼李瑤。

    “放心吧。”李瑤微微搖頭，“有我在，別人可欺負不到你們頭上。”

    “謝謝李老師。”陸晨感激道。

    有這樣一個老師，感覺還不錯。

    陸晨也知道，李瑤的背景，目前顯露出的只是冰山一角。

    “你走之前，把臨床科研任務(wù)分配給這一屆的新生。”李瑤又道，“我讓柯玥帶著他們繼續(xù)做。”

    “嗯，好的，柯玥現(xiàn)在基本上都會了，讓她帶著，也比較省心。”陸晨點點頭。

    目前的臨床科研項目，其實就是加大樣本量。

    然后讓各個師弟、師妹們聯(lián)系京華外院的研究員，共同完成這次的多中心實驗。

    “這一次的臨床研究，持續(xù)的時間可能很長。”李瑤道，“至少需要兩年的時間。”

    從患者入組、對比隨訪，到最后處理數(shù)據(jù)，李瑤保持估計，需要兩年的時間。

    其實，這也是臨床研究的常態(tài)。

    一個有說服力的臨床研究，需要長時間觀察患者的狀態(tài)，這樣做出的實驗才會有說服力。

    “老師，我已經(jīng)做好了打持久戰(zhàn)的準備了。”陸晨微微點頭。

    目前最主流的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的診療指南，基本上都是國外把持著。

    他們做這么多的努力，可不僅僅是為了發(fā)一篇5分或者10分的SCI論文，而是期待著華夏的研究論文，能夠改變醫(yī)療診療規(guī)范，改變臨床指南。

    ……

    從李瑤的辦公室出來，陸晨稍稍松了一口氣。

    雖然他不懼怕陳泰然副院長，但是能少一事，那便輕松一些。

    回到寢室，他開始整理前往京都的行李。

    這應(yīng)該是他第三次前往京都。

    第一次是復(fù)試，第二次是比賽，這一次是去參加電生理培訓(xùn)班。

    整理好行李，陸晨意念一動，進入了系統(tǒng)空間。

    經(jīng)過這大半年的積累，陸晨的系統(tǒng)升級完成度已經(jīng)達到78%。
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