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    或許，跟著陸晨師兄，他們學(xué)到的東西會(huì)更多！

    這也是他們的一次機(jī)會(huì)。

    ……

    離開了主任辦公室。

    陸晨來到了心內(nèi)八區(qū)的醫(yī)生辦公室。

    辦公室里，大部分人都是生面孔。

    此時(shí)的心內(nèi)八區(qū)中，除了科室的幾個(gè)醫(yī)生，其他輪轉(zhuǎn)的研究生和規(guī)培生，陸晨都不認(rèn)識(shí)。

    孫果果正坐在電腦桌前，教導(dǎo)一個(gè)實(shí)習(xí)生寫病程。

    “你看看你寫的現(xiàn)病史，這些陰性體征都是想到什么寫什么！陰性體征都不是亂寫的，我們寫出來的體征，是可以作為鑒別診斷的依據(jù)……”

    陸晨笑了笑，孫果果依舊是那么的嚴(yán)格。

    其實(shí)在臨床上能碰到這種老師，算是學(xué)生的福氣。

    “果果師姐。”陸晨走到了孫果果的身后，輕聲喚了一句。

    孫果果聽到這個(gè)熟悉的聲音，先是一愣，然后立刻轉(zhuǎn)過頭。

    看到陸晨時(shí)，她猛然站起身，臉上露出了驚喜的神色。

    “師弟，你回了！”

    這動(dòng)作，可把身旁的小實(shí)習(xí)生嚇了一跳，不知道還以為哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來了呢。

    “嗯，師姐我下午剛到京華。”陸晨笑了笑。

    “老師在主任辦公室。”孫果果笑道。

    “我已經(jīng)去過了，師姐你忙吧，我這就回寢室了。”

    說著，陸晨手中拿著李瑤導(dǎo)師給的兩份標(biāo)書，準(zhǔn)備離開。

    “師弟，等一下！”

    就在這時(shí)，孫果果卻是一把拉住了陸晨，反手從身旁的病歷中拿出一張心電圖。

    “剛好我這里有張心電圖，科里的老師都看了，但還有些拿不準(zhǔn)主意。”孫果果道，“正準(zhǔn)備去問李老師呢，既然你在這兒，就先給你看吧。”

    辦公室中，一些研究生和實(shí)習(xí)生，聽到了孫果果的話，都有些驚訝。

    這個(gè)心電圖，科里高年資的醫(yī)生都看了，說不出什么一二。

    孫果果老師，居然給她的師弟來看？

    　　


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