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    “各位，今天召集大家前來，主要還是為了京都交流的名額。”劉院長環顧眾人，“因為學生比較多，所以每個科室先在科內評比，然后再進行全院評比。”

    在各位主任的眼前，是一份通過科內評比的人員名單。

    “需要大家投票的時候到了。”劉院長道，“各位主任有兩票的機會，不能投給自己科室的學生，投票最高的兩位學生，獲得最后的參評的名額。”

    “大家注意一點，這兩位學生，將被送到校部，和所有附屬醫院學生進行競爭。”

    這個時候，打人情牌，就顯得尤為小心謹慎。

    因為這一次，是記名投票。

    如果選擇的學生，太過于離譜，最后送到校部評比，被刷下去了。

    那可就得不償失了。

    所有主任都在耐心查看著每一個參評學生的信息。

    評判學生的標準，就主要的就是論文、獲獎證書等情況。

    其實，最為直觀的，還是論文！

    是否發表了論文，發表論文的期刊是華夏核心，還是SCI？

    如果是SCI，是不是第一作者，期刊影響因子又是多少？

    這些才是最主要的評判標準！

    ……

    “哎，曹主任，你們心內科推選的這個學生可以啊！”

    腎內科教研室主任坐在曹志穎身旁，小聲道。

    “一個學生發了四篇SCI ，雖然分數都不高，但是量多，還是第一作者。這還不算什么啊！”

    “另外一個學生，居然以第一作者的身份，發了篇5分的SCI！這讓我說什么啊，只能感嘆這種好苗子，怎么沒有到我們科來啊！”

    不僅僅是腎內科主任有這種想法，其他科室主任的想法和他大同小異。

    其實，在所有學生中，能發表SCI論文的，還是占了一小部分，不過大部分都是以第二作者之后的。

    像心內科這樣的，都是以第一作者發表論文呢，實屬罕見啊！

    “不過，這個學生好像是李瑤主任的研究生吧。”腎內科主任疑惑道，“我記得李主任還有個叫陸晨的學生，比這個學生還要厲害。不得不說，李瑤主任最近可風光得很啊，當上了京華電生理協會主任委員，現在學生還這么優秀……”

    曹志穎對眾人的詢問，均是笑著回應。

    不過他內心卻是異常的無奈，身為科室大主任，自己的學生，遠遠不及李瑤的學生。

    這說出去，不太好聽啊！
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