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    陸晨眉頭緊皺，他看得出周偉的狀態(tài)很不對勁兒。

    不說他人的狀態(tài)，就單說他生命值，就已經(jīng)顯示出他的健康狀態(tài)出現(xiàn)了嚴(yán)重問題。

    像他這個年齡的年輕人，生命值最少是75以上！

    不過，陸晨還是耐著性子，給周偉倒了杯茶，繼續(xù)道：“半年不見，到底發(fā)生了什么？”

    周偉臉上露出苦澀的干笑，他端起茶杯，一飲而盡。

    “陸晨，你知道嗎……最近我導(dǎo)師發(fā)了兩篇SCI，一篇2分，一篇4分。”

    “挺好的啊。”陸晨頓了頓。

    “是挺好的，但是……我都是第二作者。”周偉低著頭，緊緊捏著茶杯，陸晨根本就看不清他的表情。

    陸晨有些沉默了，他聽著周偉繼續(xù)說下去。。

    “兩篇論文的所有工作，包括實(shí)驗操作、論文書寫，以及最后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，全部都是我在做，全部都是我一個人在做。”

    “甚至后期的修稿，和編輯社的溝通，都是我在做。”

    “但是，論文發(fā)出來, 我只是第二作者……”

    一篇論文, 最重要的便是通訊作者和第一作者。

    別看第二作者只是排在第一作者的后面一位，但是區(qū)別很大！

    通訊作者和第一作者的論文, 才能真正意義上說是自己的論文，可以參與職稱的評定、當(dāng)作畢業(yè)論文等等。

    一般來說，論文思路的提出者，就是通訊作者。

    論文的撰寫者, 實(shí)驗的主要操作者, 就是第一作者。

    其余參與實(shí)驗的人，分列第二作者、第三作者以后。

    “誰是第一作者？”陸晨出聲道。

    周偉緩緩抬起頭，聲音干澀，“我導(dǎo)師有一個兒子, 在我們學(xué)校讀博……”

    他的話沒有說完, 陸晨就明白了事情的始末。

    這就是一個導(dǎo)師為了自己的下一代，進(jìn)行“強(qiáng)取豪奪”的行為。
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