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    “被人忽略的感覺是很難受的，尤其這個人是身邊最親密、最信任、最重視的那一位。我花心思去討好你，去吸引你注意，你卻不為所動，毫不理睬，算幾個意思？

    是，你是在學習，沒空顧及外界，可我又沒要求你拋下學習，專門來應付我，你就稍微抽一點心思，看我一眼，給個反應，滿足我的情緒需求，這么簡單的事情都做不到？”

    唐婉語氣平緩，沒有多少情緒起伏，但從措辭中，徐年能感受到，這是唐婉被忽略后，內心的第一反應。

    不滿、生氣，以及委屈。

    “你跟他吵起來了？”

    “沒有。”唐婉輕輕搖頭，“要真吵起來，還能叫小矛盾？”

    “那你后續怎么處理？”

    “去隔壁客房躺著，平復情緒，等他來找我。”

    “你沒鬧？”徐年份外詫異。

    “為什么要鬧？鬧除了發泄情緒，給對方添堵，有別正向收益嗎？”

    徐年無可反駁。

    事實也的確如此。

    成年人了，有手有嘴，想要什么可以自己拿，自己說。

    還像個嬰兒一樣，通過大喊大叫，撒潑打滾來表達需求，只會徒惹人厭。

    唐婉繼續說道：“解決矛盾的關鍵，不在鬧得大聲，在于找出矛盾的沖突點。歸根結底，沖突的本質，不過是雙方的認知和需求存在差異。

    我在他學習的時候勾引他，是希望他多陪我，重視我，時刻把我擺在第一位，不管在做什么，只要我出現，他都得暫停手頭的事，與我相處。

    而他對我視而不見，是認為做事要持之以恒，全心全意。數學一日不能落下，對象一天不可忽視，學數學不能分心，陪對象不能走神。”

    聽著唐婉這番話，徐年稍感奇怪。

    人對自己心理活動把握清晰不奇怪，對別人的也能剖析這么準確？

    或許刑偵專家經過細致偵查能還原嫌疑犯的犯罪心理，可唐婉明顯不在此列。

    “你和大神聊過這事？”

    “肯定啊！不聊怎么解決矛盾？”唐婉理所當然道。

    “不覺得難為情嗎？”

    “比起在我倆之間埋定時炸彈，難為情算不了什么。”

    徐年頓了頓，又問道：“你們怎么聊的？”

    “就像我們現在這樣，一對一，面對面，心平氣和的聊，尋找解決方法。最終得出方案，提前商量。

    周末前他會問我，有沒有想做的事，有就陪我，沒有照常學習，同時運行我在學習期間適當打斷他。”

    “你厲害。”

    徐年由衷的佩服唐婉。

    佩服她的情緒管理，也佩服她對陸悠的心意。

    設身處地，徐年自問做不到唐婉這種程度。

    她可以忍住不吵架，但必然擺臉色，拒絕一段時間的交流。

    “我的事說完了，該到你了。”

    唐婉很清楚，徐年問她問題，本質是尋求實例，解決自身的困境。

    “你和李瑜鬧了什么矛盾？”

    徐年內心一緊，神情糾結。

    于她而言，向旁人袒露心聲，不是容易的事。

    好在有唐婉拋磚引玉在前，徐年只是遲疑了一會，便緩緩開口。

    “婉婉，和大神相處這幾年，他應該送了不少禮物給你吧？”

    “確實不少。”

    隔三差五投喂奶茶，時不時送個早餐宵夜，過節日還有鮮花和物件禮品。

    長久積累下來，唐婉吃的、穿的、用的，哪哪都有陸悠的痕跡。

    “你收禮物的時候是什么感受？”

    “還用問？包是開心感動呀！難道你不是？”

    徐年眼瞼半垂，嘴角牽起一絲弧度，好似糖分不足的巧克力漿，微甜中帶著苦澀。

    “送一次兩次是感動，三次四次是開心，可要是一直送一直送呢？送水果、送奶茶、送零食、送蛋糕，充水卡、充飯卡，連我宿舍的電費賬戶，他都充了一大筆錢。

    如果僅僅是日常用度也就算了，頂多我每月轉一筆生活費給他，可有些禮物，我真的還不起啊！就去年七夕，你知道他送了我什么嗎？”

    唐婉順著徐年的話頭，問道：“送了什么？”

    “金手鐲，串玉珠子的！”

    唐婉本來想震驚一下，但一想到高中期間，陸悠去帶英旅游，回來送了一條鉑金鑲鉆項鏈，她就冷靜了。

    富哥是這樣的，不把錢當錢。
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