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    “你上次的題寫完了吧？借我看看。”程浩渺伸手。

    所謂的看看，其實就是借給他抄一抄。程浩渺對考試完全不上心，學得云里霧里得過且過，自然也懶得寫作業。

    貝唯西把本子遞過去：“照抄肯定會被發現的。”

    “放心，我沒那么傻。”程浩渺拿過本子，立刻快速地手動復制黏貼。

    趁著老師還沒來，貝唯西在桌邊坐下，爭分奪秒掏出小本子背起了單詞。

    程浩渺選擇性抄了一半，剩下的開始不帶腦地胡寫。

    “貝哥，最近凌謙這小子有沒有聯系過你啊？”他說話時依舊看著面前的本子，像是隨口一問。

    貝唯西抬起頭來：“發生什么事了？”

    “……沒，隨便問問，”程浩渺莫名緊張，語氣表情都顯得不自然，“你背你的。”

    換作平常，哪怕知道對方故意瞞著，貝唯西也會配合裝傻。

    但程浩渺欲言又止的事，顯然是和凌謙有關的。

    貝唯西放下了小本子，直白地追問：“凌謙他怎么了嗎？”

    程浩渺的筆立刻停下了。

    他也抬起頭，沖著貝唯西露出了略顯尷尬的笑容。

    “他發生什么了？”貝唯西問，“別賣關子了，再不說，過會兒老師就該來了。”

    話音剛落，門鈴被按響了。

    這個總是踩點出現的老師，今天居然提前到了。

    見程浩渺起身去開門，貝唯西有點著急，追問道：“凌謙到底怎么啦，話不能只說一半啊！”

    程浩渺回過頭沖他笑，喊道：“放心吧，不是壞事兒！”

    貝唯西非常難得的在聽課時走神了。

    他作為一個加塞的旁聽生，嚴格來說呆在這兒有點名不正言不順。好在為程浩渺上課的那幾位老師大多對他表現得非常友好，有些甚至十分熱情。

    貝唯西是一個懂得察言觀色的人，知道有老師心里暗暗嫌多一個學生麻煩，所以會看人下菜。歡迎他的，他就交流得積極些，有問題主動提。嫌麻煩的，他便安安靜靜旁聽，盡量減低自己的存在感。

    今天的老師不算特別熱情，但也挺友好，會主動幫他看一下作業，告訴他問題所在。

    不過上課的時候，貝唯西是絕對不插嘴不提問的。

    也因此，一旦心里有了記掛，他便很容易不由自主地走神。

    凌謙昨天才給他發過消息，態度一如往常，看不出什么特別。到底是發生了什么事？

    為什么程浩渺已經聽說了，他卻一無所知的呢？

    算了，這也不奇怪。貝唯西告訴自己，凌謙和程浩渺認識那么多年了，感情深厚，雙方家長都有交情，又出生在同一個階層。他們倆之間有著更復雜的社交關系，自然也會有自己無法參與的話題，太正常了。

    更何況，朋友和戀人的相處模式當然是不一樣的嘛。

    ……雖然自己和凌謙也不是那種關系，但就是不一樣。

    貝唯西心里有些泄氣，又努力自我安撫，打起精神逼著自己認真聽課，與此同時暗自咒罵程浩渺說話吞吞吐吐。

    終于憋到下課，送走了老師，貝唯西立刻舊話重提。

    “凌謙到底怎么了？”

    程浩渺很驚訝：“你還記著呢？”

    貝唯西一瞬間有那么點想揍他。

    程浩渺毫無所覺，拉著他在桌邊坐下，開口時笑得有那么點賤兮兮的：“他這幾天，有沒有跟你說過什么？”

    貝唯西想了想，搖頭：“……沒什么特別的。”

    他和凌謙的絕大多數對話，都沒什么營養，旁人看來簡直無聊透頂。不過是因為對象足夠特殊，最簡單的“在干嘛呀”都變得使人心情愉快，樂此不疲。
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