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    “老臣慚愧，昔日皇上尚且年幼，臣輔政卻沒能把寧府治理好，是臣之過。皇上如今親政，廢舊改新，老臣為昔日明哲保身感到無地自容。”梁景恭謙道。

    她趕忙寬慰著梁景：“老師，昔日之事你并沒有做得不對，你是臣，行不了君的權(quán)威，寧府這片山河你守護了十年，卻在朕手上才發(fā)生饑荒，已經(jīng)很不容易了。朕還有很多要向老師討教，您不必自責。”

    “臣看這水患就可以給皇上做個開端，徹查各州府治理淤泥堵塞的錢銀去向，由此可整頓吏治。臣守著寧府每一天都擔驚受怕會出點什么事，如今皇上親政要新氣象，可以大刀闊斧地改。老臣甘愿做第一個罪人。”梁景道出了他心里頭的想法。

    “老師說哪里話，你給朕守著寧府，梁睿如今是北征大元帥，父子二人忠君愛國，朕怎么能把你們當做罪人，日后朕就成了忘恩負義的君主了。水患之事就讓朕開個口子好好揪出這幫蛀蟲。”她看著遠處的蔥蔥綠意，心里的亂麻也算有了解開的線頭。

    梁景又道:“水患之事就命刑部和戶部一同去，皇上明著給戶部賑災(zāi)旨意讓刑部陪同，下密旨給刑部讓他不動聲色地查河道清理錢銀去向?；噬舷轮汲既髦迹藭r不要經(jīng)過第三個人，免得節(jié)外生枝?！?

    梁景淡出朝堂也有些時日，她的這位老師她是了解的，為人公允，很識大體?，F(xiàn)在她親政了，他也要扶著她走得更遠，君威皇權(quán)在他心里也是很重要。

    “老師，你是想擋在朕的前頭，讓自己成為眾矢之的嗎？可朕早就有心把寧府改變后交還給譽凡，如今您年歲大了，梁睿領(lǐng)著北征，朕怎么可以把老師父子兩代都拿來給朕當利刃?！彼龢O力阻止梁景的行為。

    梁景突然跪拜在地：“老臣從先帝手中接過江山時還不至于如此，十年間一片肅殺之色。老臣有罪?！?

    她這下可就慌了：“老師，朕答應(yīng)你這次給你操辦便是，你快快請起。”

    “老臣遵旨?！绷壕扒笾坏?，這下遂了他的愿了。

    她在御書房側(cè)偏殿給梁景寫了三道圣旨，交到他的手中：“老師，這是您要的圣旨，您收好?！?

    “那老臣便告退了?！绷壕敖舆^她遞來的圣旨，將那道密旨放入貼身兜袋內(nèi)。

    “朕送送你?！彼f著便跟著梁景一道走出偏殿。

    “皇上，老臣今日來見皇上，是避開耳目，想單獨見見皇上，如今皇上送老臣，皇上還能安然站在身后嗎？皇上，做一代明君，有時候需要有個臣子做你的墊腳石，臣和臣一家老小就是皇上的鋪路石。皇上請回。”梁景停下腳步，勸說著她。

    “可...老師，您...”她的心里一激動，便語無倫次。
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