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    “大哥是給你啟蒙，真正的教導(dǎo)還是要給你請(qǐng)一位好老師。”

    “你不愿意？”

    顧芯懿看他苦著個(gè)臉，跟受了多大委屈似的，很是奇怪。

    不對(duì)勁兒啊，小石頭應(yīng)該對(duì)讀書(shū)很感興趣才是，不然也不會(huì)在只是個(gè)小廝的情況下還要抽出時(shí)間去讀書(shū)。

    每當(dāng)她給他搜羅來(lái)書(shū)籍時(shí)，小石頭臉上的喜悅笑容可不是裝的。

    這怎么跟要給他上刑一樣？

    這時(shí)候的小石頭和顧芯懿遇到的小石頭可是不一樣。

    那時(shí)候遇到顧芯懿的小石頭經(jīng)歷社會(huì)的毒打很多年。

    吃過(guò)了各種苦頭，知道讀書(shū)的好，還沒(méi)有一技之長(zhǎng)。

    顧芯懿給他一份工作，又給他讀書(shū)的機(jī)會(huì)，他當(dāng)然會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)拼命往上爬，并不代表他喜歡讀書(shū)。

    現(xiàn)在不一樣了，他已經(jīng)賣(mài)身給賢王府，還是顧芯懿的貼身護(hù)衛(wèi)，顧萬(wàn)重又安排了他習(xí)武。

    他有了奮斗的目標(biāo)，有了安身立命的本事，自然對(duì)于讀書(shū)沒(méi)那么執(zhí)著了。

    顧芯懿懶得去想其中的原因，活這么久，要是每件事都得想通個(gè)所以然，那就太累了。

    反正老師給小石頭找好了，她知道小石頭有讀書(shū)的天賦。

    先給楊老師扔過(guò)去，能不能讀好是一說(shuō)，得讓他學(xué)點(diǎn)兒東西才行。

    就這樣，反抗無(wú)效的小石頭苦著臉，被顧芯懿送到了顧朝光那兒，和他一起準(zhǔn)備迎接楊有為的考核。

    看到學(xué)堂的事兒已經(jīng)提上日程，顧芯懿跟芳菲盡提議讓她把府里想讀書(shū)的人，不管是男的還是女的都送到學(xué)堂上去，再?gòu)耐馄刚?qǐng)幾個(gè)先生。

    楊有為有幾個(gè)推薦的人選。

    顧芯懿和顧萬(wàn)重商量了一下，先是由顧萬(wàn)重去皇帝那兒打個(gè)招呼，他們要開(kāi)辦學(xué)堂肯定是要從皇上那兒過(guò)一下明路，不然日后皇上追究起來(lái)也是一樁麻煩事。

    正如顧萬(wàn)重想的那樣，只是說(shuō)一聲皇帝猶豫都沒(méi)猶豫一下就同意了。

    他是在朝堂上當(dāng)著文武百官的面，皇帝心中再有不愿也說(shuō)不出什么來(lái)，誰(shuí)讓顧萬(wàn)重打的是替皇上分憂解難，為東升國(guó)選拔人才的旗號(hào)。

    有皇帝背書(shū)，學(xué)堂的開(kāi)展非常順利，很快就選好位置。

    是一個(gè)官員閑置的宅院，三進(jìn)三出，宅院占地面積大的很，還有一個(gè)小型的跑馬場(chǎng)，改一改很適合給學(xué)子們學(xué)習(xí)所用。

    顧萬(wàn)重很快找好工匠開(kāi)始改建學(xué)堂，顧芯懿閑著沒(méi)事兒也過(guò)去看了看。

    工匠們都是熟手，動(dòng)作很是麻利，根據(jù)顧萬(wàn)重給出的規(guī)劃圖，已經(jīng)建造出了一個(gè)大概。

    抄手回廊，游園涼亭，學(xué)子們的住宿食堂，訓(xùn)練場(chǎng)地等應(yīng)有盡有。
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