第(2/3)頁 夏露瑩安撫著上來告別的每一個人,她也有些不舍。 這些天累是累了一點,但也讓她有了滿滿的收獲,他們是她親自教出來的,她對這些學員們感情也不一樣。 再次上課是一周后,夏露瑩和黃珍把試卷批了出來,拿到課上。 今天是她倆一起上課,在給這些學員們頒發結業證書和各種獎勵之后,她倆又各自講了一段兒課程,讓對方班級里的學員熟悉她們,才方便以后的教學。 夏露瑩和黃珍為鞏固班制定了詳細的課程,有優勢政策還有常識科普,都是平常生活中用得上的,也不用擔心他們覺得枯燥。 課上,夏露瑩很少主動講課,基本都是讓人同學們拿著材料閱讀。 學員們的積極性很高,當了幾十年文盲,一朝識字了,都想好好展現一下。 幾乎是前一個剛坐下,第二個已經舉起了手。 每當一個人完整地,沒有錯誤地讀下來,都會贏得一大片掌聲。 有時候夏露瑩還會讓他們寫一些感想。 學習嘛,不能只認得,卻不會寫,更不能沒有自己的想法。 有了各種想法的他們,還會在課上互相交流。 鞏固班的開辦確實讓以往掃盲班結業后的弊端得到了充分的改善,學員們習慣了交流學習,就算以后鞏固班結束,他們也會自發地組織起來。 不會出現以前那種,上完掃盲班,就不再讀,不再寫的現象。等看到字了,才發現早就忘了,又重新變成了文盲。 時間過得很快,在夏露瑩不知不覺間,就又過了三個月,鞏固班也結束了課程。 這次,學員們和夏露瑩真的要徹底告別了。 夏露瑩將這次掃盲工作的總結交給王梅,也算是正式完成了任務。 王梅將夏露瑩這段時間的表現都看在眼里,對她很滿意。 本來夏露瑩就是王梅重點培養的對象,這次之后,就更不用說了。 有消息稱,他們現在這個工代會要設新組了,雖然還沒有說具體的工作任務是什么,但王梅已經想過要讓夏露瑩來擔任新組的組長。 第(2/3)頁