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    第二天便開始正式課程的學(xué)習(xí)。

    上課一開始就選了班長,  組織管理幾天的事務(wù)。明明都是累人的活，但這里竟然有不少人舉手，甚至連何白靈也參與了選拔。

    在競選的時候,  陳汐坐在臺下悄悄問何白靈：“你竟然也想當(dāng)這個班長？我看你在一中很少參與這些事啊。”

    何白靈嗔道：“你傻啊，這里是按表現(xiàn)得分的,  越突出得到的分越高。”

    陳汐更疑惑了：“但你的成績，也不需要靠這種分？”

    何白靈白了她一眼，沒再解釋,  準(zhǔn)備好發(fā)言稿上臺去了。

    事實上，何白靈是不需要，但是陳汐肯定是需要的。一中在全國算不上什么好學(xué)校,  來的人數(shù)也少,  被打散分到不同班后,  這個班只有她們兩個人。在勢單力薄的情況下,  當(dāng)一個班長是最能立威的事。

    以后在分組活動、名額推選等事上,  都需要班長來做。

    陳汐沒想到這一點,  只覺得何白靈拿著發(fā)言稿,  站在臺上對著話筒的樣子挺酷的。

    何白靈沒有穿裙子，而是穿了一身正裝，高高豎起的馬尾從肩部往后垂下,  露出光滑的額頭,  微微抬起的下顎顯得又有一絲倨傲……和霸氣。

    何白靈把發(fā)言稿放在講臺上，并沒有對著讀,  而是對準(zhǔn)話筒，掃視了班里所有人一圈，才開始介紹自己。

    先前有不少人上臺自我介紹，有的唯唯諾諾,  只看著發(fā)言稿讀，只把頭頂露給臺下人看，一直到讀完都沒看清人長什么樣。

    有的又急于表現(xiàn)自己，試圖在短短三分鐘內(nèi)講完自己從初中到高中的光輝事跡，恨不得把獲過的所有獎都理一遍。

    于是臺下的聽眾打呵欠的打呵欠，一個名字沒記下來。

    但何白靈不同，她雖然在高中看起來不愛表現(xiàn)自己，除了必要的活動其他一律不參加，但從小的培養(yǎng)和禮儀教育已經(jīng)讓她落落大方的臺風(fēng)和姿態(tài)印在了骨子里，如今只要一拿起話筒，她便能就著一個話題娓娓道來。

    端莊的姿勢和充滿自信的語言，讓她看起來不是在一個教室對著一群學(xué)生講話，而是在一個典禮上用播音腔宣布開幕式的主持人。

    結(jié)果顯而易見。

    何白靈的票數(shù)最多，成功擔(dān)任了這幾日的臨時班長。

    其他學(xué)生紛紛來恭喜她、認識她，實則就是想搞好關(guān)系，在最后的名額推薦上留一個好印象。

    何白靈一一微笑著應(yīng)答了，與每個人握手，然后記住每個人的名字，好在下次遇見的時候喊出。

    整個過程中，陳汐一直坐在位置上，看何白靈來來回回與她完全不認識的人交接談話，禮貌、熱情而又不失分寸。

    和之前那個有時候一言不發(fā)、冷冰冰的何白靈大相徑庭。

    等這些人散去后，何白靈休息下來，陳汐方才問她：“我記得你以前都不太愛說話，現(xiàn)在怎么這么熱情的做這做那？比起班長大人，我覺得你更像……”

    “更像什么？”

    何白靈嘴唇有些干涸，端起水杯抿了一口。

    “更像……”陳汐抓著頭發(fā)想了想，想不出能形容的詞，便開始胡說：“像一只開了屏的孔雀？春天招蜂引蝶的花兒？還是四處發(fā).情的……”
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