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    百京大學(xué)的活動也不多，就是簡單的導(dǎo)師介紹之后，就到了緊張刺激的面試環(huán)節(jié)。

    陳飛坐在百京大學(xué)的面試教室外，心中如同翻江倒海。

    面試室的墻壁上掛著幾幅學(xué)術(shù)獎項的照片，陽光透過窗戶灑在地上，顯得格外明亮。

    他身邊坐著的其他同學(xué)有的在默默翻看自己的材料，有的則在輕聲交談，空氣中彌漫著緊張的氣氛。每個人的臉上都寫滿了期待和焦慮。

    陳飛努力讓自己放松，回想起自己在海城大學(xué)的這三年。

    大一時，他在生物化學(xué)與癌癥的課程中第一次感受到生命科學(xué)的魅力；大二時，他進(jìn)入拔尖計劃，跟隨知名教授學(xué)習(xí)腫瘤免疫系統(tǒng)。

    大三，系統(tǒng)哥激活，雖然白天還是在實驗室搬磚，晚上還要瘋狂寫代碼，但自己可以說是在副本中環(huán)游世界了。

    這些經(jīng)歷仿佛在提醒他，自己是多么渴望站在這個舞臺上。

    “我能做到的，我只需要展現(xiàn)我真實的自己?！彼谛闹心睢?

    終于，面試官叫到了他的名字。陳飛深吸一口氣，站起身，邁向那扇開啟未來大門的門。他推開門，走進(jìn)了明亮的面試室，心臟怦怦直跳。

    面試室內(nèi)的布置簡潔而專業(yè)，幾位教授坐在一張長桌后，目光如炬地盯著他。最左側(cè)的是一位中年男性教授，他穿著深色西裝，神情嚴(yán)肅，似乎在認(rèn)真閱讀陳飛的申請材料。

    中間是一位年輕的女性教授，溫和的笑容讓陳飛感到了一絲溫暖；而右側(cè)則是一個年長的教授，眉頭微皺，顯得在思考什么。

    “歡迎你，陳飛。”中年教授開口，聲音低沉而穩(wěn)重?！罢埬阆茸晕医榻B一下?！?

    “謝謝各位教授給我這個機會?！?

    陳飛努力控制自己的語氣，盡量讓自己聽起來從容。“我叫陳飛，來自海城大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，主修生物化學(xué)。

    我的科研熱情始于大一的課堂，然而真正讓我燃起科研夢想的是在實驗室中面對一次次挫折與成功的深刻體驗?！?
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