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    唐諾感覺(jué)自己的大腦，好像瞬間清明了許多。她第一反應(yīng)是，早知道永不疲憊，就不用買(mǎi)床了。

    第二反應(yīng)是，趕快試一試！

    她迫不及待地坐了下來(lái)，拿出一張?jiān)嚲砭烷_(kāi)始做。

    進(jìn)入高三之后，學(xué)業(yè)十分繁重。光是今天的作業(yè)，就有七張?jiān)嚲淼戎?

    唐諾先拿出一張數(shù)學(xué)試卷。

    她來(lái)到唐家之后，一直渾渾噩噩的，成績(jī)不但沒(méi)有進(jìn)步，反而還退步了一些。

    但現(xiàn)在。

    看著這些數(shù)學(xué)題，她突然就感覺(jué)思路清晰了許多。

    智慧加10加上超高效學(xué)習(xí)效果兩者疊加起來(lái)，直接將唐諾的學(xué)習(xí)能力推上了一個(gè)層次。

    唐諾一路飛快地做了五道選擇題，才遇到了第一個(gè)難點(diǎn)。

    她苦思冥想了十分鐘。

    突然。

    她買(mǎi)的那一堆教輔書(shū)里，有一本自動(dòng)到了她面前，而且無(wú)風(fēng)自動(dòng)翻起了書(shū)頁(yè)。

    等書(shū)本停了下來(lái)，唐諾定睛一看，這上面正在講解的題目，和難住自己的這道選擇題，異曲同工！

    唐諾眸中閃過(guò)一絲欣喜。

    這也是超高效學(xué)習(xí)效果的一部分功能嗎？

    太強(qiáng)大了！

    唐諾認(rèn)真鉆研了這道母題，然后又翻到后面，做了幾道根據(jù)這道母題延展出來(lái)的子題。

    等感覺(jué)徹底掌握了，她才重新去做那道選擇題。

    那道題對(duì)她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有任何難點(diǎn)！

    這類題目，被攻克了！

    唐諾的眼睛閃亮。

    攻克一道難題，這一刻，她心中愉悅無(wú)與倫比。

    現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)月，時(shí)間也進(jìn)入了十二月。

    離高考，只剩下最后六個(gè)月。

    但是。

    有系統(tǒng)在。

    這六個(gè)月，她可以完成一場(chǎng)絕地逆襲！

    唐諾繼續(xù)鉆研了起來(lái)。

    反正在這個(gè)空間里，她根本就不會(huì)疲倦，唐諾也根本沒(méi)打算睡覺(jué)。

    唐諾從晚上八點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)。

    一進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在超高效的加持下，她就徹底陷入忘我狀態(tài)。

    這樣學(xué)習(xí)起來(lái)她才發(fā)現(xiàn)，她的知識(shí)盲區(qū)竟然有這么多。

    唐諾就像是一塊海綿，瘋狂地汲取起了知識(shí)。

    她這一沉浸，就是整整十一個(gè)小時(shí)。

    要不是系統(tǒng)提醒她已經(jīng)早上七點(diǎn)了，唐諾還能瘋狂學(xué)習(xí)下去。

    在系統(tǒng)的提醒下，唐諾有些恍惚地抬頭來(lái)。
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