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    這個孩子，在數(shù)學上，有著獨一無二的靈性。

    一個小時到。

    唐諾沒有做完題，但還是將試卷交了上去。

    鄭宏笑了笑：“不用看了。65分，勉強及格。”

    【完成選擇2。獎勵幾何精通+20。】

    系統(tǒng)清脆的聲音響了起來。

    唐諾的腦海中閃過許多幾何圖形，這一剎那，她對所有幾何題，似乎都有了更加深入的理解。

    再看向這張試卷時，唐諾眼睛突然一亮：“鄭老師，這第三題，我好像會解了，能不能讓我再試試？”

    鄭宏有些驚訝，趕忙應了下來：“你來。”

    唐諾飛快地在草稿紙上演算了起來，不過五分鐘，她就將最終的答案寫了上去。

    鄭宏的眸中，不由異彩連連。

    一個沒有經(jīng)過任何競賽訓練的孩子，第一次做競賽題，就能拿到這樣的分數(shù)。

    這個孩子……

    是數(shù)學天才啊！

    他心中狂喜，眸中卻只是淡淡，他指了指第五道題：“這道題，你為什么做不出來？你看看這里呢？”

    他伸手，指了指題干的某個數(shù)字。

    唐諾愣了一下。

    這個數(shù)字……

    她的思維飛快跳躍著，隱約似乎抓到了什么！

    鄭宏不動聲色，寫下了一個算式。

    只是一個算式。

    唐諾卻立刻反應了過來，她一臉驚喜地說道：“老師，我明白了。”

    她拿過草稿紙，飛快地寫了起來。

    鄭宏看著奮筆疾書的唐諾，嘴巴都快要笑歪了。

    這叫什么？

    這不就是一點就通嗎？

    一個老師，最有成就感的，莫過于此刻！

    “老師，答案是0嗎？”唐諾猛然抬起頭來。

    鄭宏瞬間收起笑容，他淡然點了點頭：“算你還有救。行了，午休快要結束了，你先回去班級吧。別錯過下午的考試。”

    唐諾趕忙應了下來。

    她也不知道是通過了考驗，還是沒通過考驗。她能做的都已經(jīng)做了。

    這條路如果走不通，她再走其他路就是了。

    唐諾一離開辦公室，鄭宏拿著她這張試卷，一邊笑，一邊狂拍大腿。

    說句實話，明德高中成績好，這很正常。這里的孩子，一部分是家世突出，家里隨時都有家庭老師跟著，隨時排憂解難。

    一部分是校長財大氣粗，從其他學校挖來的尖子生。

    再加上優(yōu)秀的師資，高考成績好，這是完全可以理解的。

    但是。

    競賽就不一樣了。
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