第(1/3)頁(yè) 一路嘻嘻哈哈的常旭,在樓梯口遇上肖軍。自重生以來(lái),常旭有意無(wú)意地避開(kāi)肖軍。 “你有個(gè)哥哥叫常亮?” “是啊,怎么啦?” “我爸是市公安局局長(zhǎng)” 肖軍趾高氣揚(yáng)說(shuō)道,然后轉(zhuǎn)身,鄙視道: “你和你哥哥一個(gè)屌樣,一身破破爛爛,不知羞恥!”說(shuō)完一臉神氣十足地上樓而去了。 常旭愣了一下。馬上想到昨天知青圍城的事件,心情頓時(shí)陰沉了下來(lái)。 記得自己前世,常沅市根本沒(méi)有發(fā)生知青圍城事件。今天之所以如此,估計(jì)是自己打破了歷史進(jìn)程,從而發(fā)生蝴蝶效應(yīng)。也就是說(shuō)自己就是這一切的罪魁禍?zhǔn)住? 常旭回到教室,在自己的位子坐下。此時(shí),李燕還沒(méi)有來(lái)。他悶悶的拿出化學(xué)書,然后對(duì)著心里喊:“牛頭馬面!牛頭馬面!” 他要試試,看能不能將命運(yùn)改過(guò)來(lái)。原本無(wú)神論者的他,不知不覺(jué)間,對(duì)自己所經(jīng)歷的一切,產(chǎn)生了彷徨與懷疑。 牛頭馬面沒(méi)有回答,他執(zhí)拗地一次又一次呼喚。牛頭馬面始終沒(méi)回答。 這是重生以來(lái)從未有過(guò)的。他不死心地不停呼喚,這已經(jīng)不是有求他倆了,而是開(kāi)始在乎他倆的安危了。 最后,還是背心被李燕鋼筆捅了一下,常旭才回過(guò)神來(lái)。他心不在焉地回頭看了看。只見(jiàn)李燕對(duì)著前面努了努嘴。 原來(lái),化學(xué)老師正在叫他,要他上去,把黑板上的一道化學(xué)題作一下。 …… 常旭雖然輕而易舉地,完成了這道來(lái)自一九五四年地方高考的化學(xué)考題,但依然沒(méi)有消除因?yàn)槟暬瘜W(xué)老師而引起的憤怒。常旭默默地在老師的訓(xùn)斥下,回到自己位子。 “牛頭馬面,你們?cè)趺戳耍俊背P駜?nèi)心焦慮呼喚著。可是,沒(méi)有任何回聲。 重生以來(lái),與牛頭馬面,休憩以共,共處一體。雖然經(jīng)常吵鬧,但也多少產(chǎn)生了感情。 今天,牛頭馬面突兀間沒(méi)了回聲,心中不禁有點(diǎn)空落落的,似乎還帶著深深地傷感。再加上哥哥可能遭遇的危機(jī),常旭整個(gè)人都開(kāi)始不好了。 中午放學(xué)后,常旭找到萬(wàn)老師,請(qǐng)了半天病假。首先到地區(qū)醫(yī)院,去找范子梟。結(jié)果撲個(gè)空,聽(tīng)鄰居講,范子梟回知青點(diǎn)去了。估計(jì)他紅聯(lián)幫大部分人都回去了。 果然,常旭趕到符學(xué)軍家,符紅軍也不在家,回知青點(diǎn)去了。人都傷成那個(gè)樣了,為了能回城工作,也是夠拼的。 第(1/3)頁(yè)