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    在12歲之前，我和夏的人生軌跡，和前一世幾乎一模一樣。我并沒(méi)有刻意去多改變自己，因?yàn)槲冶揪褪俏遥槐乜桃鈧窝b。

    但也有很多事，和前世完全不同。

    我在大家眼中是個(gè)熱情開(kāi)朗的男孩子，所以很受歡迎，無(wú)論是同齡的朋友還是大人。

    只不過(guò)，沒(méi)有任何一個(gè)人的距離，比夏更靠近我。這一世待在夏身邊的我，沒(méi)有學(xué)習(xí)畫畫，也沒(méi)有去私人圖書館讀書，更沒(méi)有就讀之前的私立小學(xué)。

    所以我沒(méi)有認(rèn)識(shí)其他三個(gè)女孩子。但這并沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)楹推渌磺嗝分耨R的邂逅，是另外三個(gè)我的責(zé)任，與這個(gè)我無(wú)關(guān)。

    夏和上一世一樣，非常地依賴我，總是跟在我的身后。不過(guò)和上一世不同的是，夏很快就喜歡上了我。

    如果說(shuō)上一世的夏，用了幾年的時(shí)間，對(duì)我的喜歡越來(lái)越深，直至達(dá)到頂點(diǎn)。那么這一世，也許只需要幾天就夠了。

    對(duì)一個(gè)3歲的女孩子用這種語(yǔ)言來(lái)描述可能不恰當(dāng)。但是靈魂的烙印，或許就是這么奇特的東西吧！

    12歲之后，我并沒(méi)有如第一世般離開(kāi)夏，而是繼續(xù)待在她的身邊。我們一起步入初中，但選擇的是一所普通的公立學(xué)校。

    以我和夏的學(xué)習(xí)成績(jī)，本不應(yīng)該讀這種學(xué)校才對(duì)。

    無(wú)論離家的距離還是教學(xué)質(zhì)量，這所學(xué)校都不是太理想。不過(guò)如今的我掌握了因果之力，讓夏的父母同意就讀這所初中，并沒(méi)有費(fèi)太大的事。

    開(kāi)學(xué)當(dāng)天，我和夏來(lái)到了入讀的學(xué)校。

    站在滿是銀杏的校園中，微風(fēng)輕浮過(guò)我們的身體，漫天的金黃落葉飄灑而下。夏站在我的身旁默默不語(yǔ)。

    我們身穿著象征又踏上一個(gè)階段的中學(xué)校服，迎來(lái)了完全不同的人生。但夏依舊和從前一樣，無(wú)論何時(shí)，她都喜歡跟在我的身后，就好像我們本是一體的，從未分離過(guò)。

    上學(xué)當(dāng)天，面對(duì)著全部都是陌生的同齡孩子，夏的眼中有些膽怯，不自覺(jué)地抓緊了我的衣角。

    班主任上臺(tái)，讓大家各自介紹自己。除了我之外，有一個(gè)女生讓大家印象很深刻。

    這是一個(gè)很漂亮的女孩子，盡管她才十三歲，但已經(jīng)是一個(gè)標(biāo)致的美人胚子。

    不過(guò)論給大家的印象，我想還是我要?jiǎng)龠^(guò)一籌吧。

    因?yàn)樵诟?jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，班里所有人的視線都投向了我。

    我面對(duì)大家的目光，只是保持平淡的笑容，卻并沒(méi)有站起來(lái)發(fā)表意見(jiàn)。

    班主任老師輕咳了一聲，將大家的目光吸引了回來(lái)，和藹地問(wèn)我，“意同學(xué)想要競(jìng)選班長(zhǎng)嗎？”

    我禮貌地站起來(lái)，回絕了老師。

    于是班主任老師又詢問(wèn)大家，“有沒(méi)有人想要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？”

    同學(xué)們將視線移來(lái)移去，最終很多人的視線定在了那個(gè)漂亮的女孩子身上。她似乎有些害羞，但還是鼓起勇氣舉起了手。

    于是她就成為了我們班的班長(zhǎng)。
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