第(2/3)頁

    “小意，你愿意成為我的弟子嗎？”智老師再度詢問我。

    和第一次見面時(shí)不同，此時(shí)的我明顯已經(jīng)熱愛上了畫畫。所以智老師有理由相信，我會(huì)答應(yīng)他這位世界級(jí)藝術(shù)家的收徒請(qǐng)求。

    但我的舉動(dòng)卻出乎了他的預(yù)料。因?yàn)槲胰耘f拒絕了他。

    智老師不敢相信自己聽到的話，他蹙起眉，“為什么呢？”

    我說出來一個(gè)很讓人發(fā)笑的理由，“因?yàn)槲蚁胍湍河暌黄甬嫯??！?

    智老師和芷珍老師啼笑皆非。可他們仔細(xì)一想，如果我被智老師收為了弟子，那么就沒辦法和暮雨在一起畫畫了吧。

    我看到暮雨的眸子突然變得明亮，嘴角也不經(jīng)意間露出了笑容。明明只是一個(gè)9歲的孩子，但我仍舊能感覺她是那么的喜歡我，那么的不愿和我分離。

    暮雨也用力說道，“媽媽，智老師，我想要和意一起畫畫，不想要和意分開。”

    智老師輕輕嘆氣，“那好吧，你們兩個(gè)小家伙，就一起留下吧。雖然我不一定能幫上小雨太多的忙，但我至少能讓她更快走完蛻變的階段。”

    我和暮雨的人生軌跡，就在這個(gè)節(jié)點(diǎn)，徹底發(fā)生了變化。我們一同朝著世界級(jí)藝術(shù)家努力，一同進(jìn)步，互相扶持。

    隨著年齡的增長，我和暮雨作為天才畫家逐漸在啟明市出名。作為智老師的弟子，我們的名氣甚至漸漸超過了芷珍老師。很多藝術(shù)家都評(píng)價(jià)，我們能在30歲左右的年齡，成為世界級(jí)藝術(shù)家。

    同時(shí)，我們約好，也要一直在一起。要讀同一所初中，同一所高中，同一所大學(xué)。

    這一世的我，在真正愛上畫畫后，學(xué)習(xí)成績便逐漸開始退步。從最開始認(rèn)識(shí)暮雨前每次考試全年級(jí)第一，逐漸退步到成績只有中上的程度。

    暮雨成績比我還略差些，因?yàn)橐ㄉ洗罅康臅r(shí)間來練習(xí)畫畫，我們沒辦法兩頭兼顧。

    不過沒關(guān)系，只要成為知名的藝術(shù)家，學(xué)歷也沒那么重要了。

    這一世的我們，一定沒辦法憑借高考考上聯(lián)邦大學(xué)吧。不過那根本不重要，因?yàn)槲覀冊(cè)谒囆g(shù)上的成就，完全可以被保送進(jìn)歐夏洲排名第一的藝術(shù)大學(xué)。

    和暮雨的故事暫時(shí)放置一旁。再說一說我和囡楓之間的故事吧！

    在十歲那年，我獲得了允許，來到了偉志先生的私人圖書館借閱書籍，在那里我遇到了囡楓這位大小姐。

    我們第一次的相遇與上一世如出一轍，自那之后我們就成為了好朋友。我經(jīng)常來到特里家族，和囡楓一起玩耍。

    她是一個(gè)活潑可愛、刁蠻任性的大小姐，傭人們總是被她耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但即便如此，大家還是那么的喜歡她。

    就連偉志先生這位嚴(yán)肅的父親，在囡楓面前也是沒轍，只能乖乖舉手投降。

    只不過隨著囡楓和我在一起更久的時(shí)光，就能感覺到她漸漸的變化。這樣下去，囡楓會(huì)變得更加成熟，再也看不到曾經(jīng)那個(gè)調(diào)皮大小姐的樣子吧！

    就像上一輩子的她一樣。

    出身在特里家族，她很明白自己的命運(yùn)。如果她什么都不做，一定會(huì)如同蒲公英的種子一般，未來不知會(huì)散向何方吧！

    所以她必須成長。只有擁有了足夠的實(shí)力和地位，讓任何人都不能小窺，才能真正保護(hù)好我吧。

    可是上一輩子的結(jié)果已經(jīng)證明了，無論她怎么去努力，都無法改變自己的命運(yùn)。那樣的她，每天都過得很疲倦、很勞累，也很讓我心疼。
    第(2/3)頁