第(1/3)頁 兩天后，超音速和勇士的西部半決賽第二戰(zhàn)繼續(xù)于甲骨文球館進行。 作為一名學(xué)院派大師 里克-卡萊爾有一點很不學(xué)院派的是，墨守成規(guī)從來都不是這位頭發(fā)近年來正在越來越少的主教練的執(zhí)教風(fēng)格。 秦岳前世，早年以防守起家的卡萊爾，在后世最為人所熟知的，反而是他在進攻方面的造詣。 沒錯，與時俱進革新戰(zhàn)術(shù)庫，并根據(jù)不同對手來對癥下藥，才是秦岳記憶里，卡萊爾能夠長期身處頂級教練行列的主要原因。 第二戰(zhàn)，卡萊爾改變了超音速首戰(zhàn)從內(nèi)線打起的策略，并進一步壓縮了姚明的上場時間。 為此，三分更準的凱文-馬丁取代索夫洛薩進入了球隊的先發(fā)陣容。 而球場上，增加了外線開火頻率的超音速，也因此增加了姚明、加內(nèi)特、鄧肯等人在出場時的內(nèi)線得分效率。 只是，令不少中國球迷費解的是，姚明這場比賽的上場時間被壓縮至了30分鐘。 首節(jié)比賽，姚明足足打了10分鐘。 可次節(jié)比賽和第三節(jié)比賽，姚明卻是加起來只打了8分鐘。 央視，每一晚都巴不得姚明能打滿48分鐘的張衛(wèi)平說道：“姚明今兒個狀態(tài)這么好，為什么里克-卡萊爾就是不用他呢？” 為什么卡萊爾這場要在前三節(jié)比賽限制姚明的上場時間？ 當(dāng)然是為了在第四節(jié)比賽，姚明能夠全功率輸出。 雖然，今生并未過度增重的姚明，在卡萊爾長年累月的保護性使用下，加上他自身的自律，始終保持著相當(dāng)不錯的狀態(tài)。 但無論在生涯哪個階段，姚明那具身體給他自身所帶來的負荷，都遠超世人的想象。 尤其是隨著姚明年齡的增加。 卡萊爾比任何人都清楚，想要讓這位超級中鋒在球場上打出高效率，他就必須得更加合理地分配姚明的體能。 而這一晚，賽前便知曉卡萊爾把球隊獲勝希望都壓在自己身上的姚明，前三節(jié)比賽有多低調(diào)，末節(jié)比賽下手也就有多重。 球場上，超音速的進攻回合。 在秦岳下場休息期間，哪怕面對勇士的內(nèi)線夾擊，也依然能憑借那手細膩的手活把籃球放入籃框的姚明，甚至一度率領(lǐng)超音速反超了比分。 末節(jié)前六分鐘，6投5中的“Big-Yao”，算上罰球，總計砍下了14分4籃板。 TNT電視臺，巴克利感慨道：“在NBA，一名優(yōu)秀的教練對一支球隊有多重要？我想，這場比賽，里克-卡萊爾教練就用他藝術(shù)般的執(zhí)教回應(yīng)了我們。” 如果說，首戰(zhàn)打完后，勇士與超音速在客觀上存在的實力差距，已經(jīng)讓不少勇士球迷開始暢想起了接下來的西部決賽對手。 那這一晚，卡萊爾無疑在甲骨文球館潑了一盆冷水。 從每個回合的防守選擇。 到每個回合的進攻破題思路。 超音速替補席，一直在忙碌的卡萊爾，愣是用一堆拼湊起來的食材，用不同的烹飪方式，將其做成了一桌滿漢全席。 那么問題來了。 這場比賽，勇士主教練邁克-馬龍是如何回應(yīng)卡萊爾的？ 答案是，在那本比《美國歷史》還薄的菜譜中，連“刀功”都懶得秀的馬龍，用最樸實無華的廚技，直接把那道名為“清蒸大秦”的灣區(qū)傳統(tǒng)名菜給端了上來。 還是那句話。 當(dāng)你擁有喬丹和秦岳這種級別的球員。 那技藝再高明的廚子，也難免會淪為抱這哥倆大腿的存在。 畢竟，GOAT是真的不需要加“鹽”才能變得偉大。 場上，只見偉大無需多言（鹽）的秦岳，剛重返賽場，其便用一記令超音速內(nèi)線三老相繼破防的“三加一”為球隊反超了比分。 這個回合，超音速已經(jīng)把勇士防到了馬上就要24秒違例。 可最后時刻，主動接鍋的秦岳，還是在阿里扎的猛撲之下，以轉(zhuǎn)身后仰的方式把籃球甩進了籃框，并制造了阿里扎的犯規(guī)。 對此，暫時被換下場休息的鄧肯只能一臉無奈地揉著林書豪的腦袋說道：“難道，他真的是天命所歸？” 場上，沒來得及限制秦岳接球的加內(nèi)特在抬頭望了一眼甲骨文球館的穹頂后說道：“為什么，為什么他永遠能在這種時候命中這種關(guān)鍵進球？” 超音速禁區(qū)，雙手叉腰的姚明在長嘆了一口氣后，亦隨之暗罵了一句“去他媽的”。 罰球線上，秦岳執(zhí)行加罰命中。 而這場比賽的天平，也自此倒向了勇士。 終場，114比118。 憑借秦岳在最后六分鐘為球隊連砍16分的杰出表現(xiàn)，勇士在主場力克超音速，并將這輪西部半決賽的大比分改寫為了二比零。 賽后采訪環(huán)節(jié)，徹底燃盡，只剩下一顆“舍利子”的卡萊爾在接受采訪的時候說道：“通過球員的努力和對戰(zhàn)術(shù)的完美執(zhí)行，我們幾乎壓制了勇士一整場，但這就是籃球，有的時候，你的努力在別人面前根本不值一提。” 然而對于卡萊爾的說法，勇士主教練馬龍卻并不同意。 第(1/3)頁