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    顧遇琛回去上班，而謝琰去上班的同時(shí)，每天也拿出半天的時(shí)間去畫室學(xué)畫。

    雖然謝琰只把這個(gè)當(dāng)做是興趣，但既然決定要學(xué)了，謝琰就不會(huì)抱著三分鐘熱度的心態(tài)去學(xué)。

    他每天都準(zhǔn)時(shí)去上課，認(rèn)認(rèn)真真地消化老師教的內(nèi)容，完成老師布置的作業(yè)，倒也慢慢上手了。

    謝琰學(xué)畫畫的畫室離衡東地產(chǎn)有點(diǎn)距離，倒是離yc大廈很近，走路就只要十分鐘左右的距離。

    于是謝琰每天都會(huì)在畫室里待到顧遇琛快下班了，然后才收拾好自己的畫具，去接顧遇琛下班。

    這個(gè)畫室收的學(xué)生很少，大部分和謝琰一樣，都是有其他職業(yè)，只把畫畫當(dāng)做興趣來學(xué)的。

    老師也知道他們的心態(tài)，所以并不是很嚴(yán)格，整個(gè)畫室整體的氛圍還是比較輕松的。

    今天的課程結(jié)束，謝琰看了眼時(shí)間，距離顧遇琛下班還有一個(gè)小時(shí)左右，其他學(xué)生都走了，他選擇留下等顧遇琛下班。

    于是他重新拿了一張畫布，開始構(gòu)思畫什么。

    等他反應(yīng)過來的時(shí)候，畫布上已經(jīng)有了一個(gè)大致的人像輪廓。

    別人或許看不出來，但謝琰心里很清楚，這是顧遇琛。

    以他現(xiàn)在的水平自然不可能畫人像，但既然都把顧遇琛的輪廓都畫出來了，那他就嘗試地畫一下。

    至于丑不丑的問題？

    到時(shí)候畫完了是送給顧遇琛的，他倒要看看顧遇琛敢不敢說丑。

    謝琰被自己的想法逗笑了，揮舞著畫筆開始認(rèn)真創(chuàng)作。

    太過投入，以至于忘了時(shí)間，也沒意識(shí)到有人走進(jìn)來。

    那人直到謝琰停筆才出聲，“畫完了？”

    謝琰循聲看去，看到一個(gè)長(zhǎng)發(fā)青年。

    這是教謝琰油畫的老師。

    老師名叫蔣培起，也是這個(gè)畫室的老板，以前是k市藝術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)的一名老師。

    蔣培起很符合大部分人對(duì)學(xué)藝術(shù)家的認(rèn)知。

    他留著一頭長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)畫畫的時(shí)候就用一根橡皮筋束起成簡(jiǎn)單的馬尾，什么都不做的時(shí)候，就任由頭發(fā)披散下來。

    他雖然叫培起，但人很瘦，無論什么衣服穿在他身上都有一種空蕩蕩的感覺。他的五官分開看很普通，但是湊在一起，就有一種獨(dú)特的韻味，很耐看。

    蔣培起走到謝琰的身旁，問謝琰：“我可以看看你這幅畫嗎？”

    謝琰點(diǎn)頭，“老師請(qǐng)。”

    或許因?yàn)楫嬵櫽鲨〉脑颍x琰只覺得自己剛剛在畫這幅畫的時(shí)候，很是酣暢淋漓，下筆如有神助一般，對(duì)成品也很滿意。

    所以蔣培起提出要幫他看畫的時(shí)候，謝琰馬上點(diǎn)頭，像一個(gè)考了好成績(jī)想得到老師夸獎(jiǎng)的學(xué)生一樣。

    蔣培起往前走了一步，看到了謝琰的畫。

    謝琰還在一旁解說，“老師，你以前不是和我說過，我的畫畫的雖然不怎么樣，但最難能可貴的是，我的畫里仿佛有光，能看到希望……”

    謝琰的目光落在自己畫的顧遇琛上，“他就是我的光和希望的源頭。”

    “是有點(diǎn)進(jìn)步，”蔣培起先肯定了一番，最后還是沒忍住嫌棄道：“所以你就把你的光畫成這樣？鎢絲燈的光？還是蠟燭的光？我課上講的光線你都聽哪里去了？”

    謝琰：“………”

    我和你講煽情，你和我說技術(shù)！還能不能好好聊天了！


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