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    桑蘿一點(diǎn)也不介意再多刺激一下，抬手一比，指了課室一側(cè)站著的沈?qū)帯⒃S文茵、陳小丫、沈銀和施巧兒五人，道：“這幾位想必你們不少人都識(shí)得，這是莊子里學(xué)塾的先生。”

    因?yàn)閭€(gè)子小坐在靠前排的盼娘一下子激動(dòng)了，跟旁邊的馮家、鄭家小伙伴很小聲說(shuō)：“我表姐！最右邊那個(gè)是我表姐！”

    外頭圍觀的許老太太、陳婆子幾人也與有榮蔫，陳婆子今晚樂(lè)得嘴都快合不攏了。

    對(duì)這幾個(gè)孩子，確實(shí)大多數(shù)人都認(rèn)得，但也有少數(shù)不識(shí)得的，便有人低聲議論：“這么小的孩子能教書？”

    旁邊當(dāng)即就有人反駁：“你不知道了吧，桑娘子邊上的那是阿寧娘子，桑娘子的小姑子，沒(méi)聽(tīng)娘子方才說(shuō)嗎？打小帶在身邊教的，她要是男孩兒，同她兩個(gè)哥哥一樣，州學(xué)也考得。”

    “再旁邊那位許娘子，她爹是東福樓掌柜，家里幾個(gè)兄弟都在州學(xué)讀書，打小就讀書識(shí)字的。另幾個(gè)孩子，那也是桑娘子和幾位現(xiàn)在考進(jìn)州學(xué)的學(xué)子一起教了好幾年的，當(dāng)年在山里就開(kāi)始教了，早上一邊晨跑操練一邊背的都是……是，是，是叫什么來(lái)著？”

    趙老太太聽(tīng)他卡殼，幫著就接了一句：“輪語(yǔ)。”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，輪語(yǔ)，讀起來(lái)特別好聽(tīng)，就是聽(tīng)不大明白。所以，別看人小，本事著呢！”

    范妃娘側(cè)頭打量趙老太太一眼，天色暗，剛才沒(méi)細(xì)看，這會(huì)兒才看到老太太衣服上打著好些補(bǔ)丁。

    還知道論語(yǔ)，挺稀奇。

    里頭桑蘿等議論聲微停，才道：“阿寧和文茵是基礎(chǔ)班的先生，負(fù)責(zé)白日學(xué)塾的課程，小丫、小銀和巧兒是夜里這一班的先生。他們年歲是小，教不教得了你們不需我多說(shuō)，你們聽(tīng)上一堂課便知。而我要說(shuō)的是，似她們這樣小小年紀(jì)，上一堂課也能從我這里領(lǐng)到授課費(fèi)十五文。

    “啥？”外邊有人嗷一聲叫了出來(lái)。

    一堂課十五文？

    白天上一堂，晚上上一堂，這不就三十文？

    半大孩子讀了書一天上兩堂課就有三十文了？

    沒(méi)報(bào)名的難受了，尤其是那種家里有女兒聽(tīng)說(shuō)之后想來(lái)的，家里人卻覺(jué)得女孩子沒(méi)必要念書壓根沒(méi)報(bào)的，悔得腸子都要青了，兩腿虛軟著沒(méi)氣力。

    明明不收學(xué)費(fèi)的，學(xué)出來(lái)了怎么都是出息，當(dāng)時(shí)怎么就不樂(lè)意？

    是，是公爹說(shuō)女兒沒(méi)幾年就要嫁出去了，讀書怕把心讀野，晚上往外跑也不合適。

    是說(shuō)晚上也可以編席編扇編籃子，做些縫縫補(bǔ)補(bǔ)的活計(jì)。

    ……

    桑蘿敲敲桌子：“行了，我說(shuō)這些呢便是告訴在座諸位，讀書有用，從方方面面來(lái)說(shuō)都有用，買賣田地屋宅，寫個(gè)契約借據(jù)，哪一樣不要識(shí)字？不識(shí)字便只能求人，碰上年景不好或是家里攤上點(diǎn)事想借點(diǎn)錢糧，因?yàn)椴蛔R(shí)字被坑田坑宅甚至把自己一家老小給坑進(jìn)去的少嗎？”

    “不少！”

    “所以說(shuō)求人不如求己，既然已經(jīng)有機(jī)會(huì)讀書了，好好珍惜你們得到的這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里讀書便要守這里的規(guī)矩，這個(gè)后邊有你們先生告知，做不到基本的守規(guī)矩的話，那我也只能請(qǐng)你離開(kāi)。”

    “好，我話便說(shuō)到這里，請(qǐng)陳小丫先生給大家上第一堂課吧。”

    她說(shuō)罷將講臺(tái)位置讓了出來(lái)，自己和沈?qū)帋兹艘黄鹜说秸n室后方，看陳小丫授課。
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