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    陷入這個地方的不只是學生,  還有當時在學校內的老師以及其他人員。

    安明晦考慮到的最壞的情況要比他預想中發生得更早一些。

    他們在商店街看見了一個男人,  這人安明晦有印象，是學校里經管學院的講師,  聽說人很不錯,  但現在卻完全沒有了作為人的樣子,  形容狼狽地倒在地上,  已經陷入了昏迷，但似乎還沒有徹底死去,  還在痛苦地呻.吟著。

    在這里就是見到尸體也不是什么怪事，值得注意的是這位講師身上的傷——兩條腿上的肉都被剜掉了，露出森森白骨，而且傷口還頗為平整，看起來可不像是被鬼怪啃掉的。

    “學長，那個、那個不是……”

    聽著李程岳顫抖而恐懼的聲音,  安明晦閉了閉眼,  輕聲道：“不要看了,  我們繼續走。”

    “可是，可是他還……”

    “沒有醫院，沒有醫療手段,  我們救不了他。”而且一個人就這么明晃晃地躺在街道上,  從陰謀論的角度也很難確定這其中是否有什么陷阱,  “不要看了，學弟。”

    顯然，李程岳還是邁不過心里那道坎,  賀嶼已經露出了不耐煩的表情，他對于人類的生死沒有任何特別的感覺，看到一個人奄奄一息地躺在那，也不覺得跟死了一只蚊子有什么區別，說話也從來不會委婉：“讓你走就走，不走你還能干什么？陪他一起去死？”

    這道理李程岳也懂，他還是覺得心里難過，但也沒再提出什么異議，只是小聲問：“那……至少給他一個痛快……”

    “當事人失去意識的情況下，我覺得自己沒有資格擅自決定他的生死。”他也不希望事情發展成這樣，但有些時候無能為力就是無能為力，“畢竟總有人就算痛苦也想多活一時片刻，擅自替別人做決定，對老師他也不公平。”

    小學弟看起來有些失落，安明晦很能理解這種感覺，畢竟如今大多的孩子都是從小被寵愛著長大的，以前也不會遇到這種狀況，這種無能為力的感覺大概也很少體會到。

    小時候在孤兒院的時候他就懵懵懂懂地知道了這些事情，知道了兩全其美是極其難得的，也知道了有的時候是一定要做出取舍的，更知道了人和人真的是完全不一樣的。

    氣氛多少有點沉悶，安明晦嘆了口氣，無奈地笑著問：“難道是對學長感到幻滅了？真是不好意思，還是沒能做一個好榜樣。”

    這話，賀嶼就不愛聽了。

    “誰想救，誰去救。誰想殺，誰去殺。牲口都明白的道理。”他涼涼地道，“蠢人是非多。”

    一句話都還沒說出口的李程岳覺得自己簡直是竇娥再世，且不說他沒想怪學長，退一萬步就算真的豬油蒙了心，那他也沒有這個膽子啊。

    “沒有沒有，學長你別誤會，我就是有點難受。”感受著旁邊刺過來的虎視眈眈的視線，李程岳連忙把話說清楚，“我真的沒有怪你的意思！”

    安明晦當然也注意到了賀嶼威脅似的注視，就順手拍了拍身邊人的肩膀：“你們不用這么嚴肅，學弟是第一次經歷這種事，出現什么狀況都是很正常的。”

    “雖然我也很想教小學弟做一個好人，但是做好人之前還是要先保護好自己。我也很想對每個人都施以援手，可是既然做不到，我也只能選擇先顧及我看重的人。”簡單地解釋了兩句，他揉揉小學弟的頭發，笑得平和自然，“好了，我們還有正事要做呢，快點繼續走吧。”
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