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第二百六十九章 大圣人朱啟-《洪武大明:吾兒怎么還不造反》


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    這邊遼王朱啟剛剛收到了朱元章的圣旨,朝應(yīng)天府過(guò)去的時(shí)候。

    在應(yīng)天府的那些官員們,就已經(jīng)收到了消息,遼王殿下在北邊,完美地處理了草原上的經(jīng)濟(jì)改革。

    那些官員們對(duì)于遼王殿下,都是贊不絕口。

    而中央朝廷的那些官員們,則是一臉懵逼的表情。

    他們派去草原改革的,有不少的官吏,都是經(jīng)驗(yàn)豐富的官吏。

    但在遼王面前,似乎都不夠看的。

    而遼王殿下那一句話,就是讓官員們走到民間,想老百姓所想,急老百姓所急。

    這句話,讓不少的官員都大為感動(dòng)。

    雖然沒(méi)有什么華麗的詞藻,但這樣淳樸的語(yǔ)言,卻讓那些官員們心里面也是暗暗的記了下來(lái)。

    說(shuō)白了當(dāng)官的難道真的是為了一家天下嗎?這當(dāng)然不是。

    自古以來(lái),儒家天下都是為了公天下呀,都是為了天下的老百姓。

    只是大家都學(xué)過(guò)這句話,但真正把這句話記在心里面的,卻是沒(méi)有幾個(gè)人。

    而遼王殿下雖然不會(huì)如同他們一樣滿嘴的之乎者也,確是真正把這句話記在心里了。

    要不然遼王殿下也不會(huì)這么快就解決了,草原上那些老百姓們的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

    還組建了農(nóng)村合作社,讓那些老百姓們有什么問(wèn)題就像官府衙門這邊詢問(wèn)。

    不僅如此,聽(tīng)說(shuō)遼王殿下在傅友德打敗納哈出的戰(zhàn)役里。

    也是出力頗多,說(shuō)起這件事情不少的中央朝廷官員們,也是一臉懵逼的表情。

    都紛紛詢問(wèn),咱們這遼王殿下出了什么力氣啊?

    有人就說(shuō)了。

    怎么沒(méi)出力氣啊?如果不是遼王殿下的威名,這納哈出,沒(méi)準(zhǔn)還要拿著兵馬反抗反抗。

    但就是因?yàn)樵蹅冞|王殿下,先前千里咒殺了這李芳遠(yuǎn),讓這納哈出是嚇破了賊膽。

    那些北元的士兵們,也是沒(méi)有一個(gè)人膽敢反抗的,全都紛紛投降了。

    其實(shí)他說(shuō)這話,也是沒(méi)什么錯(cuò)的。

    畢竟納哈出也是畏懼遼王朱啟的名聲,所以才不敢反抗的。

    而且整個(gè)北元在大家看來(lái),也都是遼王朱啟帶兵親手赴滅的,反倒是打了最硬仗的藍(lán)玉的功勞,似乎沒(méi)被大家記住。

    不過(guò)藍(lán)玉的功勞,大家也是有目共睹的,但在官職上,遼王自然是比藍(lán)玉要大得多的,這要拍誰(shuí)的馬屁還用問(wèn)嗎?

    而現(xiàn)在不僅僅這么大的功勞,壓在遼王朱啟的身上,現(xiàn)在皇帝陛下又下旨了。

    讓遼王殿下趕緊回應(yīng)天府主持,最近一次,也就是洪武19年的科舉考試。

    而科舉考試的改革,在幾年之前就已經(jīng)發(fā)布過(guò)了。

    在洪武19年要舉行的科舉考試,是新式的考試。

    學(xué)的都是遼王殿下編的教科書,像什么數(shù)學(xué)物理化學(xué)這些東西,以前可都是學(xué)都沒(méi)學(xué)過(guò)的。

    現(xiàn)在在朝廷當(dāng)官的這些老古董們,幾乎沒(méi)幾個(gè)人懂這些東西。

    也不經(jīng)要慶幸自己早生了好幾十年,如果現(xiàn)在這個(gè)年代,學(xué)遼王殿下編寫的這些教科書,他們能不能考上當(dāng)官還得打個(gè)問(wèn)號(hào)了。

    眾人們一聽(tīng)也是心中一驚,好家伙,這是什么意思呀?

    要讓咱們遼王殿下當(dāng)著天下讀書人的老師了呀?

    這個(gè)科舉考試如果是遼王殿下來(lái)主持,那但凡是通過(guò)科舉考試,進(jìn)入官場(chǎng)的以后,不都是遼王的門生了?

    起碼他們都是受了遼王殿下的恩惠,更別說(shuō)他們念的那些書了。

    數(shù)學(xué),化學(xué),物理可都是遼王殿下編寫的呀、

    孔子為什么地位這么高,就是因?yàn)榇蠹覍W(xué)的四書五經(jīng),大部分都和孔子有關(guān)呀。

    所有人都是孔子的學(xué)生,你說(shuō)這孔子的地位能低到哪里去呢?

    現(xiàn)在遼王朱啟這架勢(shì)是要成為第2個(gè)孔子,當(dāng)當(dāng)代的儒學(xué)圣人的。

    朱元章也確實(shí)是有這個(gè)打算,要不然他也不會(huì)大力推動(dòng)科舉考試的改革了。

    畢竟一方面科舉考試帶來(lái)的人才不能讓他滿意,而遼王朱啟推動(dòng)的科舉考試,卻是一個(gè)可行的方桉。
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